小学数学教科书教学设计与指导(2下人教版适用修订版)--聚文网

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内容简介

本书根据人民教育出版社义务教育教科书（小学数学二年级下册）内容，以单元为单位，编写配套使用的教学设计与指导案例。内容涉及：数据收集整理、表内除法（一）、图形的运动（一）、表内除法（二）、混合运算、有余数的除法、万以内数的认识、克与千克、数学广角——推理等单元。每个单元包括“单元知识导引”“单元教学导引”“单元教学目标”等部分。本书的教案将体现课程改革的理念，包括生本学材的基本理念，小学数学核心素养教学论的理论，如数学的本质（概念、命题、结构、思想方法、核心素养等）、课堂教学的基本范式等。

第一单元数据收集整理第l课时数据收集整理（1）第2课时数据收集整理（2）第3课时数据收集整理练习第二单元表内除法（一）第1课时平均分（1）第2课时平均分（2）第3课时除法第4课时用2～6的乘法口诀求商（1）第5课时用2～6的乘法口诀求商（2）第6课时用2～6的乘法口诀求商练习第7课时解决问题第8课时整理和复习第三单元图形的运动（一）第1课时轴对称图形第2课时平移和旋转第3课时剪一剪第四单元表内除法（二）第1课时用7、8、9的乘法口诀求商第2课时解决问题第3课时整理和复习第五单元混合运算第1课时混合运算（1）第2课时混合运算（2）第3课时混合运算（3）第4课时解决问题第5课时整理和复习第六单元有余数的除法第1课时有余数的除法第2课时除法竖式第3课时试商第4课时解决问题（1）第5课时解决问题（2）第6课时小小设计师第七单元万以内数的认识第1课时 1000以内数的认识第2课时认识算盘第3课时 10000以内数的认识第4课时 10000以内数的读写第5课时万以内数的大小比较第6课时万以内数的近似数第7课时整百、整千数加减法第8课时解决问题（估算）第八单元克与千克第1课时认识克与千克第2课时解决问题第3课时整理和复习第九单元数学广角—一推理第1课时推理第2课时简单的数独

小学数学教科书教学设计与指导(2下人教版适用修订版)

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