深度学习--走向核心素养(学科教学指南初中数学)/深度学习教学改进丛书

字数: 139
出版社: 教育科学
作者: 编者:刘晓玫|责编:郑莉|总主编:田慧生
商品条码: 9787519120559
版次: 1
开本: 16开
页数: 173
出版年份: 2019
印次: 1

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内容简介

为全面深化课程改革，落实立德树人根本任务，从2014年9月起，教育部基础教育课程教材发展中心组织专家团队，在借鉴国外相关研究成果和总结我国课程教学改革经验的基础上，着手研究开发深度学习教学改进项目，将其作为深化基础教育课程改革的重要抓手和落实学生发展核心素养及各学科课程标准的实践途径。我们希望通过深度学习教学改进项目的实施，推动课堂教学关系的深度调整和人才培养模式的重大变革，引领教学理念、教学方式、评价体系、教学组织管理制度等全方位的变革。

前言第一章初中数学深度学习的内涵与意义第一节什么是初中数学深度学习第二节开展初中数学深度学习的意义第二章初中数学深度学习的教学设计第一节什么是初中数学深度学习的教学设计第二节怎样进行初中数学深度学习的教学设计第三章初中数学深度学习的实施策略第一节教师怎样实施初中数学深度学习第二节教研如何保障初中数学深度学习的实施第四章初中数学深度学习的教学案例案例一数的成长案例二探究新函数案例三 “红包”里的数学案例四猜想、证明与拓广附录常见问题解答后记