形而上学研究

字数: 268000
装帧: 平装
出版社: 清华大学出版社
作者: 王路
出版日期: 2024-04-01
商品条码: 9787302660651
版次: 1
开本: 32开
页数: 528
出版年份: 2024

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内容简介

本书通过分析亚里士多德、康德、黑格尔、胡塞尔、海德格尔、弗雷格等哲学家关于形面上学的相关论述，将形而上学的面貌展现出来，并揭示它的性质和意义：第一，形面上学是关于认识本身的认识；第二，形而上学与语言相关，与逻辑相关；第三，哲学就是形而上学，与加字哲学相区别，即形而上学是先验的，加字哲学是经验的。哲学的本质是逻辑，重要的哲学（形而上学）问题要借助逻辑的理论和方法来探讨，这种研究是中国思想文化中较为欠缺的东西。本书的读者对象为高校哲学学科教学科研人员、人文学科本科生及研究生等，本书也适用于对人文学科感兴趣的非专业的广大哲学爱好者阅读。

第一章导论：如何看待形而上学
一、加字哲学
二、关于认识本身的认识
三、是与真
四、为什么要考虑真？
第二章亚里士多德的范畴理论
一、两个范畴理论
二、“是什么”与其他范畴
三、讨论实体的方式
四、形而上学的性质和特征
第三章康德关于形式和内容的区别
一、关于形式和内容的区别
二、范畴表
三、普遍的真之标准
四、形式与内容的区别的实质和特征
第四章黑格尔的“是之规定性”的论述
一、规定与规定性
二、“是”与规定性
三、“此是”与规定性
四、规定性的实质
……