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风雨兼程三十年 中国MBA教育发展之路
字数: 591000
装帧: 平装
出版社: 机械工业出版社
作者: 全国工商管理专业学位研究生教育指导委员会 编
出版日期: 2024-05-01
商品条码: 9787111746744
版次: 1
开本: 16开
页数: 384
出版年份: 2024
定价:
¥99
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编辑推荐
以客观的研究视角和求真务实的探索精神,梳理了我国MBA教育的发展成果,生动展现了各类培养院校的典型办学经验,与《创新发展三十年:中国MBA教育的力量》结合,为讲好MBA教育领域“中国故事”做出了引领与示范。
内容简介
我国MBA教育从无到有,从有到优,在30余年的发展历程中,始终牢记为我国建设社会主义现代化强国培养大批优秀的管理人才这一首要任务。我国各MBA培养院校广泛汲取优秀的教育模式、教学内容、教学方法,密切联系实际并结合自身优势,勇于创新,培育和打造各自特色,展现了MBA项目的多样性。
本书收录了清华大学、复旦大学、上海交通大学、中山大学、浙江大学、中国人民大学、南开大学、大连理工大学、厦门大学、武汉大学、哈尔滨工业大学、湖南大学、上海财经大学、云南大学等MBA培养院校的教育改革和创新实践事例,涵盖了综合类、理工类、财经类、农林类等MBA培养院校的典型办学经验,反映了我国MBA教育的高质量发展。
本书可供从事MBA培养工作的教育工作者参考,也可供广大有志于报考MBA的人士阅读。
目录
序
第一章“产教研”融合的“商学+行业”专业学位培养模式探索:以浙江大学医疗健康产业MBA项目为例/1
一、培养模式提出的背景:我国MBA培养中的问题/1
二、创新实践:浙江大学HMBA项目建设历程/2
三、经验总结:浙江大学HMBA项目的“产教研创”融合培养模式/3
四、“产教研创”培养模式的初步成效/7
五、启示/8
参考文献/9
第二章聚焦案例教学:中国海洋大学MBA教学的“迭”宕起伏/10
一、中国海洋大学案例教学发展阶段/11
二、中国海洋大学“三位一体”模式/15
三、未来展望/19
参考文献/19
第三章紧跟时代发展:中国人民大学FinTechMBA项目的成长之路/20
一、从0到1的起步创业/21
二、从1到N的自我迭代/23
三、从N到Nn的多维发展/26
四、结束语/29
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