中国传统文化中的趣味数学(小学1年级)--聚文网

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编辑推荐

小学数学阅读；传统文化；知识拓展；符合新课标

内容简介

本书将小学一至三年级2022版数学课程标准要求的学科知识与中国传统文化相结合，让小学生在阅读过程中发现传统文化中的趣味数学，既让小学生了解传统文化，巩固课标中的数学知识，又增强学生的爱国情怀和民族自豪感，培养数学思维与素养，增强学习数学的兴趣。针对一年级的阅读读物主要内容如下：从餐桌礼仪文化中发现位置的奥秘，从五大戏曲与京剧行当中认识5以内的数字，我是小小珠宝设计师涉及找规律，活字印刷术进一步认识立体图形，杂数诗中认识10以内的数字，算筹中认识计算工具，十二时辰中认识时，七巧板中发现平面图形，爱上整理收纳中进行分类与整理，在货币发展史中认识元角分。

作者简介

郑良栋，北京师范大学教育技术学博士，现任北京栋炜教育CEO，北京市教育学会新媒体教育技术研究分会理事，清华附中科技中心STEM课程顾问。主持过《面向核心素养培养的跨学科一体化项目式课程设计与实践研究》《基于学科工具提升小学数学学业质量测评研究》等课题，主要著作方向为STEM教育、小学数学质量测评等。

第一节位置的奥秘/002
第二节戏曲中的数字/010
第三节发现珠宝之美/019
第四节活字印刷术/026
第五节杂数诗/036
第六节数字的出现/044
第七节认识时/051
第八节有趣的七巧板/058
第九节爱上整理归纳/066
第十节元角分趣探/078
参考答案/093

中国传统文化中的趣味数学(小学1年级)

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