重新认识工程教育——国际CDIO培养模式与方法

字数: 380000
装帧: 精装
出版社: 高等教育出版社
作者: (美)爱德华·克劳利等著顾佩华,林鹏,陆小华译
出版日期: 2023-02-01
商品条码: 9787040596939
开本: 16开
版次: 2
页数: 304
出版年份: 2023

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内容简介

本书描述了一种工程教育的方法，该方法将工程专业知识与个人能力、人际交往能力以及职业工程能力综合地整合在一起，从而更好地培养有创新精神、创业能力的工程师。本书强调工程师的培养以工程实践为背景环境，要将构思-设计-实施-运行(CDIO)贯穿于工程产品、过程系统的全生命周期。本书既是CDIO工程教育模式的发展与描述，也是全世界各地的工程专业寻求改进年轻工程师教育的指南。本书具有如下特色：(1)系统地介绍了CDIO方法，并根据CDIO标准逐一组织各章内容；(2)各章内容包括目标、问题讨论、案例分析以及关键概念与实施过程的详尽图表叙述；(3)一开始就清楚地阐释了相关教育术语，全书避免使用教育专家行话，通俗易懂。本书适合所有身处工程教育改革和探索中的教师、学生以及广大读者阅读和参考。

第一章引言与改革动机
1.1改革的基本原理
1.2改革的动力
1.2.1现代工程师的任务
1.2.2工程教育改革的必要性
1.3CDIO工程教育改革概览
1.4关于此书
参考文献
第二章CDIO工程教育改革概述
2.1引言
2.2本章目标
2.3CDIO方法
2.3.1基本需求
2.3.2目标集
2.3.3愿景集
2.3.4课程计划改革
2.3.5教育学基础
……