让教育回归本来的样子 "新班级教育"的"世纪"叙事--聚文网

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内容简介

本书是杭州市崇文教育集团“新班级教育”试验在教育共富中的创新成果之一。本书按时间顺序，以教育叙事的方式，全面记录和展示了萧山区崇文世纪城实验学校办学五年来进行的以“学习时空重构”为要义的“新班级教育”课程改革实践及取得的成果。全书共分四个章节，第一章立足“崇文尚德”的教育初心，讲述了“新班级教育”的均衡尝试；第二章从“新班级教育”在城市发展中的新尝试起笔，讲述崇文世纪城实验学校建校的故事；第三章综述崇文世纪城实验学校立足于“学校时空重构”的办学实践，展示了“新班级教育”的一场新变革；第四章探讨学校办学性质改革后，主动拥抱未来的“新班级教育”创新之举。

作者简介

谭鹏飞，男，萧山区崇文世纪城实验学校党支部书记、校长、高级教师、教育硕士、杭州市先锋校长、杭州市教坛新秀、杭州市优秀教师。主持的课题《基于时空重构的小幼衔接实践模式研究》获省规划课题一等奖。

·序/3
The Prelude 序曲
拨弦：“新班级教育”的均衡尝试(1599年至2014年12月12日)
述评一崇文尚德：让更多孩子受惠于“新班级教育”/2
故事1 守望教育的诗和远方——俞国娣和“新班级教育”/10
故事2 从“初见”到“看见”——谭鹏飞和“新班级教育”/22
Act 1 行进的快板
潮涌：“新班级教育”的一种新可能(2014年12月13日至2018年8月31日)
述评二世纪之作：“新班级教育”在城市发展中的一种新尝试/42
故事3 给孩子一个惊喜/47
故事4 重构学习时空，为未来而建/59
故事5 今年暑假不放假/67
故事6 追随·融入·成长/73
Act 2 抒情的中板
筑梦：“新班级教育”的一场新变革(2018年9月1日至2022年7月31日)
述评三梦想起航：让教育回归本来的样子/90
故事7 党旗下的成长/118
故事8 爱心环保世纪接力/127
故事9 时空重构：聚焦学习变革/136
……

让教育回归本来的样子 "新班级教育"的"世纪"叙事

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