伟大的人物

卡耐基成功学经典之作
人类出版目前的奇迹，
20世纪至今最畅销的励志图书
卡耐基的神奇之手，
点拨你在人际交往中游刃有余
锦囊妙计包你抛开忧虑与烦恼，快乐与成功不请自来
20世纪伟大的成功学大师

《伟大的人物》“在所有的成功励志书籍中，伟大人物的传记是最有力量的读本。”上世纪30年代，美国哥伦比亚广播公司邀请戴尔？卡内基做一个每期5分钟的节目，由他讲述世界名人的传奇人生故事。没想到节目播出之后受到美国民众近乎狂热的欢迎。数年后，这些伟人们的故事被出版商收集在一起，按照所述人物的类别组织篇章，付梓发行，成为了一部流传广泛并影响深远的传记作品。书中写到的爱因斯坦、甘地、丘吉尔、哥伦布、莎士比亚、迪斯尼、海伦？凯勒等世界名人，至今仍在塑造和影响着我们的生活，他们的奋斗精神经由卡内基的精彩描述，更加耐人寻味。

戴尔·卡耐基（DaleCarnegie，1888－1955年)，被誉为是20世纪伟大的心灵导师和成功学大师，美国现代成人教育之父。20世纪伟大的心灵导师，美国人戴尔·卡耐基利用大量普通人不断努力取得成功的故事，通过演讲和书唤起无数陷入迷惘者的斗志，激励他们取得辉煌的成功。
    卡耐基在实践的基础上撰写而成的著作，是20世纪最畅销的成功励志经典。卡耐基主要代表作有：《沟通的艺术》、《人性的弱点》、《人性的优点》、《美好的人生》、《快乐的人生》、《伟大的人物》和《人性的光辉》。这些书出版之后，立即风靡全球，先后被译成几十种文字，被誉为“人类出版目前的奇迹”。他一生致力于人性问题的研究，运用心理学和社会学知识，对人类共同的心理特点，进行探索和分析，开创并发展出一套独特的融演讲、推销、为人处世、智能开发于一体的成人教育方式。

第一卷科学天才
科学天才爱因斯坦
发明大王爱迪生
生物学家达尔文
发明者诺贝尔
科学女杰居里夫人
电话发明者贝尔
无线电发明者马可尼
飞机发明者莱特兄弟
巨匠富兰克林
第二卷商界巨头
大银行家摩根
石油大王洛克菲勒
钢铁巨人安德鲁·卡耐基
出版家博克
报业大王赫斯特
烟草大王杜克
“米老鼠”华德·迪斯尼
第三卷政界巨人
英国首相丘吉尔
“圣雄”甘地
美国之父华盛顿
美国第26任总统罗斯福
美国第28任总统威尔逊
法国大皇帝拿破仑
奥匈帝国皇太子鲁道尔夫
大律师丹诺
第四卷文坛巨匠
英国文豪莎士比亚
俄罗斯文豪托尔斯泰
文坛奇才爱伦·坡
短篇小说之王马克·吐温
多产作家辛克莱
讽刺大师欧·亨利
拜伦勋爵
杰克·伦敦
戏剧大家萧伯纳
语言天才仲马斯
英国作家都格森
英国作家毛姆
文坛怪客德莱塞
不怕失败的南根里
英国作家狄更斯
奥地利诗人里尔克
法国文豪大仲马
书写命运的韦尔斯
评论大师辛泰尔
……
第五卷艺术大师
第六卷世界的开拓者
第七卷健康使者
第八卷人间天使

    生物学家达尔文
     在学校里，他并不优秀，甚至只能算是一名差等生，他认为在这所学校里的那段时间，自己基本上一无所获。
     查理？达尔文小时候就对收集兴趣浓厚：他喜欢收集各种石头、贝壳、钱币和图章。我们所知道的是，在全体家庭成员中，只有他一个人有收集的嗜好，而他的兄弟姐妹们对收集都不感兴趣。可以看出，达尔文在童年的时候就对自然史有了浓厚的兴趣，随时注意收集各种植物的资料。
     后来，父亲让达尔文去别特列尔博士开办的一所旧式学校念书，他在这里待了7年。学校里使用的教材是古罗马人和希腊人的名著，并且还要求学生背诵。达尔文并不喜欢别特列尔的这所学校。在学校里，他并不优秀，甚至只能算是一名差等生，他认为在这所学校里的那段时间，自己基本上一无所获。课余时间，他一边像平常一样收集矿石，一边设法找寻一些新品种。他还收集各种各样的昆虫，当他掌握了鸟类学方面的知识之后，他又开始观察鸟类的习性，然后作出相关的标记。他很小的时候就喜欢在刮风的傍晚顺着海边漫步，观察那些沿着奇怪而又迷乱的路线飞翔的海鸥，还有鸬鹚。达尔文并不是一个孤僻的人，他天性温和，善于与人交往。在同学当中，有不少他的朋友，其中一个叫约翰？毛里斯？赫伯特的后来在威尔士当了法官，在年过花甲的时候，他仍然亲切地把达尔文叫做同学。赫伯特说：“他是一位如此随和、宽容的朋友，大家跟他的关系都很好。他赞同所有美好、公正的行为，他发自内心地憎恶一切虚假、卑劣、残忍和庸俗的事物。”
     达尔文的父亲以前是一名医生，他想方设法把达尔文送进爱丁堡大学医学院学习，希望他将来能像父亲和祖父一样，做一个有名望的医生。但是，达尔文在爱丁堡大学学习了两年后，老达尔文终于发现：要想儿子在医学上有所作为，看来是做不到了，他的兴趣显然在自然史的研究方面。
     假期，达尔文和朋友结伴到巴尔穆特去休假。到了目的地，达尔文立即和他的朋友到处去收集甲虫。他们一天的安排，不是乘船去旅行，就是到巴尔穆特附近的山上游乐。在山坡上，达尔文常常要停下来收集昆虫，尤其是甲虫。有一次他剥开一块树皮，发现了两只罕见的甲虫，于是两只手各捉一只，恰在此时，他又发现了第三只从未见过的甲虫，腹部带有大十字花纹。他不愿意放走它，就把右手里的那只甲虫搁进嘴里，用牙轻轻咬住，以便腾出手来，可这只甲虫却排出了一种辛辣无比的液体，令他恶心得差点晕倒。他只好把它吐出来，这样，已捉到的第二只甲虫跑了，第三只也已消失无踪。
     在现实生活中，达尔文过着两面性的生活：一方面，他不得不参加自己觉得索然无味的必修课考试和学士学位考试；另一方面，他专心地从事着自然科学研究。后来，达尔文认识了汉斯洛，并与一些昆虫学家们交往，还和塞治威克一道考察地质、打猎和骑马旅行，他的知识在与他人的沟通中更加丰富了。所有的一切，使他逐步成长为一个博物学家，被自然科学家们誉为“野外工作者”。
     1831年8月，达尔文的朋友汉斯洛教授收到了一封信，是剑桥大学的天文学教授皮克邀请他跟随“贝格尔号”一道去作旅行考察。出于种种原因，汉斯洛教授婉拒了这次旅行考察邀请。不过，他想起了他的青年朋友达尔文，因为他知道达尔文一直有亲自去看一看热带自然界的强烈欲望。汉斯洛教授于是向皮克推荐了年轻的达尔文，然后写信给达尔文，希望达尔文接受这一邀请。
     但达尔文的父亲却不赞成这一行动，他对儿子说：“若有一个头脑清醒的人赞成你去，我就不表示反对。”然而，父亲非常尊重的乔斯舅舅跟父亲的观点截然不同。于是，达尔文把父亲种种反对这次旅行的理由都记下来告诉乔斯舅舅。乔斯舅舅针对每一条理由提出了不同的看法。
     一、旅行妨碍查理将来成为一名牧师。
     我认为这次旅行并不妨碍他将来成为一名牧师。相反，我觉得这一邀请来得正合适。再说，自然科学研究同他的志向并不直接相关，研究自然科学于牧师而言是正当的。
     二、这个计划是荒谬的。
     我不知道应该如何看待这个反对理由，但查理已有确定的志向，他会因此养成努力实现这些志向的习惯。我相信这是可能的，如同他在两年之后一定会回家一样。
     三、在聘请查理任博物学家这一职位之前，他们极有可能已请过许多别的人。
     我读那封信时，并没有产生这种怀疑。当我根据你的怀疑重读那封信时，我没有发现任何可靠的证据可以支持你的怀疑。
     四、那艘军舰或这次探险必定会出现某些严重的应予反对的地方。
     我认为，海军部不会派一艘有问题的军舰去执行这样的考察任务。而对参与这次探险的质疑声音，大家的看法不可能接近一样。某些因素对某些人来说算是障碍，但无法据此得出结论说，这些因素对查理而言也算是障碍。
     P11-13