儿童教育心理学--聚文网

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内容简介

阿德勒的《儿童教育心理学》是一本让全世界数千万儿童、父母和教师都终生受益的经典养育读本。主要围绕如何帮助儿童形成一个正确、健康的人格这一核心问题来展开。本书轻松破解儿童的心理行为密码，揭开儿童口吃、说谎、打架、孤僻、懒惰、尿床、暴躁等问题行为的根源，传授父母和教师高效简单的养育技巧，培养儿童拥有自信、独立、勇敢、坚韧、合作等健全的人格。

作者简介

阿尔弗雷德·阿德勒（Alfred Adler，1870─1937），奥地利精神病学家，精神分析学派代表人物之一，个体心理学创始人，人本主义心理学先驱，与弗洛伊德、荣格并称为20世纪三大心理学家，也是精神分析学派内部第一个反对弗洛伊德的人。在世界心理学史中占有重要的地位，是心理学界泰斗级人物。

第一章导言 / 001 第二章人格统一体 / 015 第三章对优越感的追求与其教育意义 / 025 第四章引导对优越感的追求 / 043 第五章自卑情结 / 055 第六章儿童的发展：防止自卑情结 / 067 第七章社会情感及其发展障碍 / 081 第八章儿童在家中的位置：关于家中位置的心理学知识及相应对策 / 095 第九章新环境——对准备状况的考验 / 103 第十章儿童的学校教育 / 115 第十一章外部影响 / 131 第十二章青春期与性教育 / 145 第十三章教学法错误 / 159 第十四章对父母的指导 / 169 附录一个体心理学调查问卷 / 177 附录二五个案例分析 / 185

儿童教育心理学

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