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舞蹈音乐的基础理论与应用

内容简介

本书是浙江工业大学外国语学院教师的论文选集，基于2022年省级课程思政教学研究项目（外语教学“三位一体课程思政育人格局构建与实践）研究成果编写。本书内容分为五篇：第一篇是二语习得研究，第二篇是能力素养提升与教育教学生态研究，第三篇聚焦外语教学理论及教学方法的应用研究，第四篇是教学理念与教学改革探索，第五篇集中展示课堂教学改革创新实践案例。本书主要适合从事大学外语教学研究与实践的教师阅读使用。

作者简介

" 彭国珍（1979年7月11日-），女，博士，教授，现任浙江工业大学外国语学院院长兼党委副书记。主要研究兴趣为句法学、语言类型学、话语语法和外语教学。先后主持国家社科、国家社科中华外译项目2项，教育部人文社科项目1项，省教改项目2项，参与国家社科和教育部项目4项。出版专著2部。 "

二语习得研究篇
二语写作中的反馈之反馈——教师书面纠错性反馈明晰度对比分析
学术文本言据性副词标记的使用特征研究
研究生口语词汇使用能力研究
认知建构主义视域下研究生项目式英语教学
日语接续助词「テ」的偏误分析以及改善对策
演讲技能训练对英语专业学生汉译英口译水平影响的实证研究
能力素养提升与教育教学生态篇
杭州城市国际化背景下大学英语课程思政行动研究
外语生态教学模式建构与实践一以研究生学术英语写作教学为例
口译听辨教学及其对学生人际沟通素养提升的积极作用
教育生态学视域下外语专业“金课”的建设
大学生英语口语学习动机的调查和教学启示
外国文学经典导读中人文素养培育路径研究
外语教学理论方法与应用篇
新工科背景下理工院校研究生公共英语教学改革探索
支架理论在研究生公共英语学术口语教学中的应用探讨
……

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