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世界华文教学(第十二辑)(仅供馆配)
字数: 309
装帧: 平装
出版社: 社会科学文献出版社
作者: 贾益民主编
出版日期: 2024-03-01
商品条码: 9787522830858
版次: 1
开本: 其他
页数: 312
出版年份: 2024
定价:
¥118
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内容简介
《世界华文教学》是由华侨大学华文教育研究院编辑出版的学术集刊,于2015年4月创办出版第1辑,主编为贾益民教授。本刊以提升海内外华文教学与研究水平为目标,着重反映华文教学与研究领域的近期新成果,是华文教育学术研究的重要平台。本刊既关注华文教育的发展历史、各国政策、内在规律等宏观问题的研究,又涉及华文教学理论与方法、华语习得规律、教材编写、教师发展、中华文化传播等具体问题的研究。本辑分为四个部分:区域国别华文教育研究、华文教师研究、华文教学与习得研究、大华语研究。
作者简介
贾益民 主编1956年10月16日生,山东省惠民县人,教授,博士生导师,华侨大学华文教育研究院、海上丝绸之路研究院名誉院长,海外华文教育与中华文化传播协同创新中心主任,生活哲学研究中心学术委员会主任。主要研究领域为华文教育与汉语国际教育、马克思主义哲学与美学、比较文学与文艺学、华侨华人与一带一路、侨务公共外交等。论著有《比较文学与现代文艺学》(专著)、《文学理论》(高校教材,副主编)、《比较文学与比较美学》(论文集,副主编),《语言与文化论集》(主编)、《中文》(海外华文教材12册,含练习册、教师教学参考书共48本,主编)、《华文》(柬埔寨华校教材12册,含练习册、教师手册共36本,主编)等。
目录
·区域国别华文教育研究·南非中文教育的现状与存在问题分析 曾妍 马跃/1柬埔寨汉语作为第二语言教学之发展及其互联网化问题 吕军伟 任艳辉/12华文教育研究的热点与发展趋势 ——基于CNKI(1990~2021)文献计量与可视化图谱分析 冷雨航/32·华文教师研究·TPACK视角下华文职前教师信息化教学能力现状与提升 ——以华文教育专业培养为对象 汪晓凤 徐露/52·华文教学与习得研究·国际中文教育专业硕士留学生学位论文写作规范与创新 李春红/62中文社交类软件对留学生汉语跨文化交际能力的影响研究 高一瑄 白巧燕/71泰国华校高中生汉字学习策略调查研究 ——以泰国华校智民学校为例 章艳萍 赵雅青/88第二语言习得研究中访谈调查法使用综述 程佳慧 彭家法/107基于《国际中文教育中文水平等级标准·汉字表》的形声字教学研究 谢芳芳/123在游戏中构建中华文化传播新形态 ——印度尼西亚永春汉语中心STEM汉语文化课堂的初体验 康晓娟/136基于文献计量分析的国内汉语中介语研究综述 刘佳良 李盈 韦爱云/146·大华语研究·PP-Neg型“把/被”字句否定式产生的动因 ——语言接触还是自身演变? 李双剑/158单用“废话”的反驳功能及形成动因 魏雪/174类型学视野下汉语量词“粒”和马来语量词“biji”的对比分析 黄翠芳/189新媒体视域下汉语味觉词的认知隐喻研究 ——以“咸”和“酸”为例 陈贤德 关庆镐/207叠连形式“好好好”:从增强语义到强化语气 欧阳雅欣/222状语成分“不大”的历时考察与共时意义 向金玲/243“X不到哪里去”的构式变化及“去”的脱落 王绣棠 吕佩/254基于语料库的框式介词“在X上”隐喻义习得考察 张泽瑜 张丽华/273“十三五”和“十四五”规划纲要文本对比分析 王若锦 李洪政/290《世界华文教学》征稿启事/308
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