空间魔方具身视域下中学地理空间思维的教学研究--聚文网

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内容简介

本书立足中学地理一线教学，结合具身认知理论，从地理空间思维领域重构了中学地理教学系统。本书对中学阶段地理空间知识特点进行了全面的剖析，从教学实践中探索出一系列培养地理思维的认知工具，研制中学地理空间思维的评价方案，找到了中学阶段地理空间思维教学的基本范式。使中学地理空间教学显性化、可视化和可操作化，突出了地理空间思维能力的培养。探索出一条以学科能力立意的教学新路径，在一定程度上破解了中学地理教学中的一个主要难题。

第一章具身认知理论与地理空间教学
第一节具身认知理论2
第二节地理空间与地理空间思维8
第三节具身认知理论对地理空间思维教学的启示27
第二章中学阶段地理空间教学的主要内容与目标解读
第一节初中阶段地理空间知识解读43
第二节高中阶段地理空间知识解读51
第三节初高中阶段地理空间知识衔接与进阶61
第三章中学生地理空间思维现状分析
第一节中学生地理空间思维测评试题的开发70
第二节中学生地理空间思维测评的数据分析84
第三节中学生地理空间测评的结论与建议97
第四章课堂教学中具身场域的营造与应用
第一节实感具身场域的营造107
第二节实境具身场域的营造123
第三节虚拟具身场域的营造147
第四节具身视域下的地图教学171
第五章中学地理空间思维培育的教学策略
第一节地理空间思维培育的机制194
第二节具身机制下的空间思维培育教学策略202

参考文献228

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