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通往智慧的阶梯 2——小学英语项目化学习实践方略
字数: 226000
装帧: 平装
出版社: 上海社会科学院出版社
出版日期: 2024-04-01
商品条码: 9787552043341
版次: 1
开本: 16开
页数: 200
出版年份: 2024
定价:
¥70
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内容简介
上海市杨浦区杨浦小学本着“让每一个生命出新出彩”的办学理念,专门组建了项目化学习研究团队,并首先选择在英语学科尝试构建 “出新课堂”,把项目化学习作为课堂转型、实现“出新”的重要路径。
通过项目化学习,研究团队将对教师教学方式和学生学习方式的研究的经验与成果融入英语课堂教学,以学科项目化学习实践研究为重点,关注学生素养的发展。在项目化学习研究团队和英语教研组的合作探索下,先后形成了英语项目化学习“PEPS”模式、“WOW PBL”英语课程等丰硕成果。
作者简介
李忠,中学高级教师,上海市杨浦小学校长。曾获上海市教育系统德育优选个人、上海市模范教师、杨浦区德育优选工作者、杨浦区优秀青年专业技术人才、杨浦区教育系统优秀专业技术人才等称号。领衔杨浦小学小班化教学研究、项目化学习等课题研究,主编《靛青 蓼蓝——守护每一个课堂的幸福》《通往智慧的阶梯——项目化学习,我们这样表达》等。
目录
序言
第一篇WOW PBL: 英语学科项目化学习探新
新课标视域下英语学科教学存在的问题和困境 张余珏
“WOW PBL”课程: 内涵、特征及其框架建构 仰雯玥
英语学科项目化学习“PEPS”模式的建构与实践 张余珏
以“学”为中心的英语项目化学习课堂样态的实践研究 李忠 汪邵飞 张余珏
第二篇启慧:发现自己
Wonderful You:Developing Self Awareness
“英”你而乐(Fun with English) 汤文茵
LE专栏撰稿人(LE Columnists) 张余珏
第三篇 启行:面向未来
Outstanding Opportunities:Preparing for the Future
文明守护者(Civilization Guardians) 沈煌琦
未来教育家(Tomorrow Educator) 陆雯婷
运动社团招新(Sports Clubs) 张余珏
博物馆奇妙夜(Night at Museums) 周昱
节日创造家(Holiday Creators) 仰雯玥
第四篇 启新:探索自然
Wondrous World:Exploring Nature
四季游乐指南(Seasonal Fun Guide) 张雯
我们的动物星球(Our Zootopia) 仰雯玥
参考文献
后记
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