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内容简介

在以AIGC（Artificial Intelligence Generated Content）为新动能的新一轮产业革命下，中国需要各类工程人才，既需要传统的工程技术人才，也需要工程科学人才，当然更需要有很好引领型人才。在未来，教育的关键更在于构建合适的教育体系和激活、培养学生，使他们在未来能够保持竞争力。本书基于实用主义，以高校实践为抓手，主要探索三个方面的问题：其一，探索很好工学院的未来图景及创新运行与管理机制的核心特征，总结出可供借鉴的创新型世界很好工学院运行和管理机制。其二，挖掘创新型工程人才的本科培养模式，构建创新型本科人才培养模式来支撑国家战略发展与产业及社会需求。其三，探索新一轮产业革命下中国特色民办大学的协同建设路径，探索突破大学边界、建立拥有优选教育资源的工科很好教学研究平台范式。本书为包括高校教师、政府相关人员和教育工作者等在内的读者对象提供相应思考和借鉴。

作者简介

林建华，无机固体化学家，历任重庆大学、浙江大学、北京大学校长，现任北京大学未来教育管理研究中心主任。主要关注中国高等教育改革发展的宏观问题。如知识开放时代的大学教育理念，通识教育、工程教育改革，新教育模式的经验与规律的总结；现代大学治理体系，政府、社会与大学的关系，市场竞争与行政指令对大学的影响，大学的内部治理结构；大学的科技成果转化机制等。

总论
一、关于工程教育的一些观点
二、项目的缘起
第一章世界很好工学院运行和管理机制的创新型研究
第一节很好工学院与工程人才的未来画像
第二节研究目的、过程与方法
第三节研究发现
一、教育使命、愿景和理念
二、专业学科与课程结构
三、教学方式
四、管理制度特色实践与文化价值观
五、融合共生与内外协同
六、国际化
第二章工程人才的创新型本科培养模式研究
第一节工程人才教育与改革
一、工程人才教育模式的挑战
二、工程人才教育模式的未来核心
第二节国外很好本科工程人才培养的模式
……

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