音乐教育与地方文化的传承与引入--聚文网

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舞蹈音乐的基础理论与应用

编辑推荐

☆本书全面分析了音乐教育在地方文化传承中的重要性，提供了理论与实践相结合的视角。 ☆本书通过晋陕豫地区民俗中的红色歌曲等具体案例，展示了音乐教育与地方文化结合的实际效果。 ☆本书强调了音乐教育在传统文化保护和传承中的关键作用，对于提升学生的文化认同感和自信心具有积极影响。 ☆本书提供了基于地方文化传承的音乐校本课程开发策略，为教育工作者提供了实用的教学参考。 ☆本书探讨了音乐教育的创新理念和模式，为音乐教育的发展注入新的活力。 ☆本书在多元文化背景下，本书提供了音乐教育资源的中外比较，有助于读者理解不同文化背景下的音乐教育。 ☆本书分析了外国音乐教育资源及其对中国音乐教育的影响，为本土化发展提供参考。 ☆本书特别探讨了音乐教育中民俗艺术和红色歌曲的引入，让音乐教育更加贴近生活，更具教育意义。

内容简介

音乐教育作为文化传播的特有平台，成为拓展音乐教育新视野，传唱地方歌曲，传扬民俗风情，保持民族特色，传承本土文化的重要手段。因此，合理、高效地将音乐教育与地方文化传承有机结合是当下应重点关注和解决的社会性问题。本书即围绕此展开研究。本书由对音乐教育的理论分析入手，不仅从宏观上简要阐明了音乐教育的概念、特征、功能、意义，还详细分析了它的构成要素、现状与创新以及外国音乐教育资源及其借鉴，然后探索了在音乐教育中引入地方文化的可能性与策略，最后则着重围绕地方文化中的民俗音乐（以晋陕豫的红色歌曲为例）展开了研究。本书结构清晰，角度新颖，实用性强，是一本值得学习研究的著作。

作者简介

无

第一章宏观视角下的音乐教育/1
第一节音乐教育的界定与本质12
第二节音乐教育的功能与意义/4
第三节音乐教育的学科分析/16
第二章音乐教育构成的三要素/23
第一节音乐艺术要素/24
第二节学生要素/45
第三节教师要素/46
第三章音乐教育的现状与创新/60
第一节音乐教育的现状分析与创新策略/61
第二节音乐教育教学的理念与创新/71
第三节音乐教育教学的模式与创新178
第四节多元化背景下的音乐教育/89
第四章外国音乐教育资源及其借鉴/96
第一节中外音乐文化的对比与融合/97
第二节中外音乐教育的差异比较/103
第三节外国音乐教育对我国音乐教育的影响/108
第四节外国音乐教育体系及其本土化/109
……

音乐教育与地方文化的传承与引入

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