当代大学生成长追踪调查报告（仅供馆配）

本书基于长期追踪中国大学生的调查数据，从投资消费、就业创业、社会交往以及身心健康等方面广泛探索大学生的成长脉络;并紧密结合时代特点，聚焦美容护肤、生活技能以及孝道行为等重要专题深入分析大学生的成长演变。调查发现，大学生社交虚拟化明显增加，面对面交流减少;80%的大学生存在身体亚健康问题，注意力不集中和失眠最为常见;低收入家庭大学生更早具备独立生活技能;男性更愿意赡养父母，女性孝道表现更好。报告建议，优化学前教育投入，尽早引导大学生进行生涯规划;注意疏导大学生的心理问题，宣传正确的美容消费观。希望本书所呈现的关于大学生成长的新趋势和发展规律，可以为政府部门和专业学者提供有益的参考，促进相关领域的研究和政策制定。

邓卫广 湖南大学经济与贸易学院副教授，香港中文大学经济学博士，主要研究方向是劳动经济学和行为经济学。在Journal of Population Economics、China Economic Review、《经济研究》、《经济学（季刊）》等权威期刊发表多篇学术论文。担任Journal of Population Economics, Journal of Economic Behavior and Organization，《经济学（季刊）》等权威期刊匿名审稿人。主持国家自然科学基金面上项目和省部级科研项目多项，主持大型微观数据调查“中国大学生追踪调查”和多项实地实验调查。担任中国劳动经济学者论坛理事会理事和全球劳工组织研究员。

第一章  导论 001    1.1  研究意义 001    1.2  调查对象 002    1.3  调查模块 003    1.4  调查方法 004    1.5  CCSLS数据的价值 006    1.6  章节介绍 007第二章  教育经历 010    2.1  大学期间基本学习情况 011    2.2  学前教育的影响 015    2.3  本科毕业时出口 019    2.4  辅导员的学生工作 024    2.5  小结 034第三章  家庭背景 036    3.1  父母情况 036    3.2  兄弟姐妹数量 041    3.3  父母的背景与家庭收入 044    3.4  父母的背景与子女情况 047    3.5  小结 050第四章  投资与消费 051    4.1  投资 052    4.2  消费 064    4.3  小结 073第五章  工作与创业 074    5.1  职业规划 074    5.2  第一份工作 084    5.3  当前工作 098    5.4  创业情况 112    5.5  小结 123第六章  社会交往 125    6.1  交往方式 125    6.2  网络社交 137    6.3  小结 145第七章  身心健康与行为习惯 147    7.1  身体健康 147    7.2  心理健康 160    7.3  行为习惯 169    7.4  小结 179第八章  婚恋家庭和社会观 182    8.1  家庭教育 182    8.2  家庭观 192    8.3  社会观 197    8.4  小结 210第九章  美容护肤专题 212    9.1  美容总花费 212    9.2  护肤消费 214    9.3  化妆消费 215    9.4  护肤频率 216    9.5  化妆频率 218    9.6  护肤意识 219    9.7  化妆意识 220    9.8  影响因素 221    9.9  小结 225第十章影视娱乐消费专题 227    10.1获知影讯的方式 228    10.2观影原因 229    10.3观影偏好 230    10.4观影频率与消费 233    10.5对国产电影的展望 239    10.6小结 241第十一章  劳动课程 242    11.1  开始独立劳动的总体情况 242    11.2  开始独立劳动的性别差异 247    11.3  开始独立劳动的城乡差异 250    11.4  家庭收入与开始独立劳动的时间 255    11.5  小结 260第十二章  孝行为 261    12.1  父母赡养问题 261    12.2  孝行为的具体实践 270    12.3  小结 287第十三章  总结与建议 288    13.1  教育经历部分 288    13.2  家庭背景部分 289    13.3  投资与消费部分 291    13.4  工作与创业部分 292    13.5  社会交往部分 294    13.6  身心健康与行为习惯部分 296    13.7  婚恋家庭和社会观部分 298    13.8  美容护肤专题部分 300    13.9  影视娱乐消费专题部分 302    13.10  劳动课程部分303    13.11  孝行为部分 305参考文献 307后记 317