生物学教学论

字数: 442000
装帧: 平装
出版社: 吉林大学出版社
出版日期: 2024-04-01
商品条码: 9787576823066
版次: 1
开本: 16开
页数: 432
出版年份: 2024

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内容简介

该书立足于中学生物学教学的基本理论和实践，旨在培养生物科学专业师范生从事中学生物学教学工作所推荐的教学技能和教学能力，为其教师专业发展奠定坚实基础。书中主要对中学生物学课程发展与改革、课程标准与教材、学习理论与方式、教学技能与运用、教学设计与实施、实践活动与教学、教学媒体与技术、教学测量与评价、教育科研与教研、教师的专业发展等内容进行了讲解。一般作为高师院校生物科学师范类专业的教材，也可以作为教师资格证备考、教师招聘考试的参考书，也可以作为广大中学生物学教师的参考资料。

绪论
第一章生物学课程发展与改革
第一节生物学课程发展概论
第二节生物学课程改革与创新
第二章生物学课程标准与教材
第一节中学生物学课程标准
第二节中学生物学教材
第三章生物学学习理论与方式
第一节行为主义学习理论
第二节认知主义学习理论
第三节建构主义学习理论
第四节人本主义学习理论
第五节学习方式的变革
第四章生物学教学技能与运用
第一节生物学课堂教学技能概述
第二节生物学课堂教学语言技能
……