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思想政治理论课

思想政治理论课"三位一体"教学模式

  • 字数: 216000
  • 装帧: 平装
  • 出版社: 厦门大学出版社
  • 作者: 石红梅 等
  • 出版日期: 2024-02-01
  • 商品条码: 9787561591758
  • 版次: 1
  • 开本: 16开
  • 页数: 212
  • 出版年份: 2024
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精选
内容简介
2014年,厦大思政理论课教学开始实践“三位一体”的教学模式,即网络教学+专题教学+实践教学本着向课堂要质量、向网络要阵地、向实践要信仰的教学目标,以课堂专题教学为核心,以课下网络教学为前提,以课外实践教学为深化,形成了各教学环节相互联系、相互辅助、协同作用的教学模式。本书是这项改革的主要成果再现。本书探讨师资创优、教学教法创优、机制创优等方式,着力提升思政课教师“魅力”和思政课堂“吸引力”,凝心聚力落实好立德树人根本任务。
目录
第一章思想政治理论课的发展历程及面临的主要问题
第一节思想政治理论课发展的历史和现状
一、创立建构阶段:课程体系初步建立
二、曲折发展阶段:教育教学遭到冲击
三、改革探索阶段:教学体系的调整与形成
四、深化创新阶段:教学体系的发展与完善
第二节思想政治理论课当前面临的主要问题
一、教学内容枯燥,时代感不强
二、教学方法单一,吸引力不足
三、教学实效性不明显,针对性不强
四、教师亲和力不够,互动性不高
第三节思想政治理论课建设的重要意义
一、落实立德树人根本任务
二、确保党的各项要求在教育领域落实落细
三、打牢学生成长成才的思想基础
四、培养堪当民族复兴大任的时代新人
第二章“三位一体”教学模式的思路
第一节“三位一体”教学模式的总思路
一、专题教学是“三位一体”教学体系的核心
……

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