儿童对话 有意义的生长

人在语言中，人不可能离开语言而存在。随着年龄的增长，在语言环境的熏陶下，孩子慢慢地建立了事物与单个词意之间的连接，在生活和时间的推进中，孩子不断地积累单词，习得简单的串联单词的“语法”，于是，能表达基本意思的语句开始形成。从学说话，到会说话，是孩子成长的一次重大飞跃。从此，“有意义说话”成为可能，并必然得以发展，也就是说，“对话”大门全面开启！本书以银城小学二十多年的儿童对话教育探索为背景，探究儿童对话的深刻教育哲学与教育实践。

天生的对话者
从牙牙学语谈起／李倩倩
儿童眼中的对话／梁萌萌 黄婷
一天40000个词／白雪
学会对话，你就赢了世界/陈牧云
“儿童对话”关键词／梁萌萌 陈牧云
教室里的对话
王老师与孩子们的对话/王金涛
课堂对话20例
01 具身对话／王金涛 冯凯馨
02 风暴对话／李璐 姜珊
03 框架对话／童丽丹 徐惟乐
04 逆向对话／冯凯馨 王金涛
05 求异对话／谢榕 左烨
06 容错对话／胡红丽 艾欣
07 图文对话／杜丹 丁晶晶
08 肢体对话／蒋志强 蒋金奎
09 辩证对话／包玉敏 李竹艳
10 猜想对话／唐丽 谈燕燕
11 阶梯对话／江云 汪莹滢
12 审美对话／张雪莲 孙永将
13 实操对话／殷莹莹 陈青清
14 通感对话／耿继勤 赵静
15 图示对话／粱辰 包玉敏
16 整理对话／严巧华 吴俱杨
17 空间对话／尤晓婵 郭冬
18 批注对话／姚梦圆 赵忠媛
19 网络对话／周起泽 许玥
20 现场对话／罗玛丽 陈馨
学科间的对话／金长宝
我们的语文馆/李敏
不可忽略的对话
英语创编剧《丝绸之路》的故事/高倩文
春之声／徐萍
旋律的想象／赵静
听“小哨子”说说话／朱雨灏
《空气占据空间》的延续/陈馨
一份班级公约的诞生／赵治军
小意外引发大讨论／尤晓婵
穿越人工智能之门／薛元虎
亲子对话录／黄茜
我要好好说话
银铃话吧三分钟／王婷
学会讲重点／刘艳霞
用工具说话／许春银
对话小技巧
张友萍(听话：请记住1、2、3)
王晓薇(讲话：讲有悬念的开场白)
郭冬(传话：“拷贝”不走样)
姚梦圆(接话：语气词的妙用)
郑媛媛(插话：见缝插针抓“空档”)
郑媛媛(搭话：“没话找话”也可以)
郑媛媛(问话：多用开放式问题)
潘蕾(答话：先为别人点个赞)
赵苇(谈话：如果我是你)
马方英(会话：有商也有量)
童辨／王文婷
我的对话故事
小鸭的日记／王绎善
对话东坡先生／徐若宸
问问南京城的风／王妹琳
是你，让我没有停下脚步／夏含章
ChatGPT之初体验／裴铭权
与中国对话／于梓欣
你好，旧时光！／杨抒窈
我与吟诗壁／王梓添
要不要妹妹，这是个问题／姜思齐
禹钦和讨喜／王禹钦
你好，开普勒／朱轩霆
当世界没有了对话／刘悦彤
笑与雪芹谈“红楼”／陈汝姗
我眼中的色彩／邓睿農
“昨天”爷爷／陈秋嘉
写给我未来的孩子／黄沁泽
遇见夫子／王梓琯
“我已无法返航，你们继续前进！”／钱沐阳
扪心自问／杨子叶
后记：对话，成就“你”和“我”／张燕