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内容简介

思政课是立德树人的关键课程，善用大思政课，是办好思政课的重要理念和重要抓手。自二十大以来，在大思政课的建设方面有了许多的理论探索和实践发展，构建协同一体的大思政课机制，汇聚开放多元的大思政课资源，建设强有力的大思政课内涵，是当前应当把握的关键。将思政课研究和建设落实，是传播信息理念、传承优秀传统、涵养时代新风、推动文明进步的有力支点。本书正是在此基础上，针对2023年度思政课领域前沿发展而编写的一部集体智慧结晶。作为深入研究新时代高校思想政治理论课建设的专著，从不同侧面介绍了高校思想政治理论课目前的状况，主要集中于新时代高校思想政治理论课的教学改革与研究、新时代高校思想政治理论课教学改革、新时代高校思想政治理论课教学方法等研究方向。本书深入浅出，理论剖析深刻，具有一定的研究意义与学术价值。

作者简介

陈世锋，男，1976年6月生，河北深泽人，南京大学哲学博士，中共党员、九三学社成员。现为武汉大学马克思主义学院副教授、马克思主义基本原理方向硕士生导师、现兼任武汉大学马克思主义学院副院长、湖北省自然辩证法研究会常务理事，入选湖北省高等学校马克思主义中青年理论家培育计划，获评武汉大学第三届“思想政治理论课优秀教师”荣誉称号。主要研究方向为马克思主义文化观、中西文化比较、新媒体与马克思主义大众化。在武汉大学担任《中西文化比较》《新媒体与马克思主义大众化》《马克思主义基本原理概论》等课程的教学，在爱课程网中国大学慕课平台开设课程《中西文化比较》。朱国伟，男，1981年生，管理学博士，武汉大学马克思主义学院副教授，党的建设专业硕士研究生导师。主要研究方向为马克思主义政党理论、党的领导与国家治理、党的建设理论与实践、中国特色政府管理理论与实践。发表学术论文三十余篇，《新华文摘》、《中国社会科学文摘》、《高等学校文科学术文摘》、人大复印资料等转载十余篇。主持重量、省部级项目六项。部分研究报告省部级领导批示或收入中办《专报》。为武汉大学廉政研究中心、武汉大学政党研究中心研究人员，兼任中国廉政建设与治理研究会理事。

一“大思政课”建设回顾与前瞻
学习习近平总书记关于思想政治理论课建设的重要论述
“大课程”“大课堂”“大合力”“大实效”
——基于北京大学“大思政课”建设经验的思考
增强新时代新征程“大思政课”综合改革的思想自觉和行动自觉
建设有大格局、大情怀、大担当的“大思政课”
善用“大思政课”的三个维度及其建构原则
“大思政课”的理论、时代和实践之规定
新时代“大思政课”的研究现状及思考
习近平关于“大思政课”重要论述的新发展
二“大思政课”视域下的思政课改革创新
树立“大思政课”观，全社会协同推动新时代思政课高质量发展
“大思政课”的方法论意蕴
浅谈“大思政课”的价值期待
以系统观念指导思政课教学
在全面推进“大思政课”建设中讲好新时代的思政课
试论思想政治理论课教学的转化逻辑
对思政课三个教学概念的再思
思政课中的“讲道理”“讲历史”“讲故事”
高校思政课讲清道理的三重向度
高校思想政治理论课“三环三阶段一体”混合教学模式探讨与实践
……

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