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润心养性 启智立德 浦东新区北蔡学区以

润心养性 启智立德 浦东新区北蔡学区以"思政一体化"为导向的实践探索

  • 字数: 277000
  • 装帧: 平装
  • 出版社: 上海社会科学院出版社
  • 出版日期: 2024-01-01
  • 商品条码: 9787552042863
  • 版次: 1
  • 开本: 16开
  • 页数: 212
  • 出版年份: 2024
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本书系上海浦东新区北蔡学区推进“思政一体化”的实践探索成果汇集。全书分“源自生活引活水”“初步体验学方法”“融入生活促践行”三辑,所收文章分别是语文、数学、英语、音乐、体育、道德与法治等各科教师介绍自己如何在课堂教学中融入思政元素,以切实提高学生的政治思想水平。各科教师在实践探索中形成的“源自生活,面向生活,回归生活”的应对策略,对推动“思政一体化”提供了新的尝试与方法,具有一定的理论创新价值与鲜活的时间推广意义。
内容简介
本书稿是北蔡学区推进“生活元素融入思政课一体化”的实践与探索的成果。以“源自生活引活水”“初步体验学方法”“融入生活促践行”为架构,共收录33篇论文,涵盖了语文、数学、英语、美术、音乐、道法、体育、心理健康等各学科关于“思政一体化”的研究成果及案例。
作者简介
史炯华,正高级教师,上海市特级教师,浦东新区北蔡学区治理委员会主任,上海市北蔡中学党支部书记、校长。教育部第47期全国初中骨干校长高级研修班学员,浦东新区名校园长培养项目学员。
目录
序言
导论润心养性,启智立德:我们的思考和实践
第一辑源自生活引活水
1运用生活资源开展道德与法治教学的实践思考
2小学低年级语文教学落实立德树人之我见
3《大家的“朋友”》教学设计
4《买东西的学问》(第一课时)教学设计
5《让友谊之树常青》教学设计
6初中道德与法治课面向生活化教学的策略
——以《正视发展挑战》一课为例
7立足生活本位,还原教材情境,创课堂之精彩
——以《别伤着自己》活动为例
8小学道德与法治生活化教学策略探讨
——以《公共生活需要秩序》为例
9小学数学课堂教学中实施德育的实践探索
——以《年、月、日》为例
……

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