如何定义、评估和改变学校文化--聚文网

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内容简介

学校文化是学校的组织灵魂，在这部开创性的著作中，教育专家托德·威特克尔和史蒂夫·格鲁奈特给我们描述了一种让学生爱上学习、让教师爱上教学的学校文化，并给我们提供了独特的方法、策略和建议。作者根据几十年对组织文化和学校领导力的研究，在本书中提供了所有需要优化学校文化和氛围的策略，包括：
“文化挑战”策略，帮助教师拥有积极乐观的态度和高效的执行力。
准确定位你所拥有的文化类型及你想要的文化类型构架，提供连接两者桥梁所需要采取的行动方案。
提供诸多招聘、培训、留住优秀教师的建议，确保这些优秀教师积极主动地改善学校文化。
提出了如何组建重塑学校文化的优秀团队。

作者简介

托德·威特克尔美国教育界领军人物，教师激励机制、教师领导力及校长管理领域的专家，他的教育理念得到了世界众多教育者的共鸣。托德博士出版了多本教育类畅销书，其中包括《改善学生课堂表现的50个方法》《从优秀教师到很好教师》《课堂管理最重要的48件事》《老师怎么说，家长才会听》史蒂夫·格鲁奈特美国印第安纳州国立大学教育领导力系主任。他帮助规划了印第安纳州中小学校长领导力学院，协助开发了印第安纳州国立大学中小学校长预备项目，同时兼任一所高中和一所初中的校长。他还参与了美国国家和国际层面的学校领导者研究，帮助学校领导者改善学校文化和氛围，传递正确的价值观和信念。

1学校文化值得改善
学校文化对教师和学生的影响不该被低估
如何理解学校文化
2学校文化与学校氛围
如何区别学校文化与学校氛围
改善学校文化与氛围，传递正确的价值观和信念
3什么构成了学校文化
文化的启发性要素
发挥重大影响力的亚文化
4你想拥有什么样的学校文化
你最希望改变学校的哪些方面
六种典型的学校文化
5你所在的学校有什么样的文化
塑造学校文化的12个关键点
确定你所在学校的文化类型，精准改善学校文化
6深入了解所在学校的文化
学校文化调查法
分析调查结果，更好地了解学校
7展示学校无形文化、提升学生的成绩
明确教育目的
理解独特的学校文化
谁是主要负责人
8如何变革学校文化
掌控学校文化的关键
一个餐桌文化案例带来的启示
9重塑学校文化，需要多久
课堂文化带来的启示
从0到10的过程中优选的障碍是从0到1
10寻找学校文化重塑的突破点
一个教练的故事
重塑文化需要什么样的人才
集腋成裘的突破
让教师来引领文化
11突破杠杆点
重塑学校文化的九大杠杆点
如何应对危机
12学年周期如何影响文化重塑
开学第一天
开学第一周
开学第一个月
前六个月
第一个学年
13建立学校文化重塑团队
如何增强团队执行力
14领导层的重要性
领导力很关键
积极的力量
为学生做最重要的事

如何定义、评估和改变学校文化

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