英语课程标准研修与教材分析(第3版)--聚文网

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内容简介

本教材在区别英语课程教学大纲和语言教学大纲的基础上，通过纵向回顾和横向比较，对现行英语课程进行了详细的解读；在介绍英语教材设计的基本原则与方法的基础上，阐述了语言大纲、教学方法与教材的关系，并对国内有影响的高、初中英语教材进行了分析。此次再版是在第二版修订的基础上，不仅在课程基本理念、课程总目标的表述方面做了较大的调整，而且在具体的语言知识、语言技能、情感态度、学习策略和文化意识的分级目标的表述上也更加科学、规范和具体。还增加了高中英语课程研究与探索。

作者简介

罗毅，教授，教师教育学院教研室主任，长期从事英语教师教育和英语学科的教学与科研工作，被评为校级优秀党务工作者、“三育人”优选个人和大学生科技竞赛优秀指导教师。主要研究方向是教师教育和英语教学。李红

第一章绪论
第一节英语课程标准与语言教学大纲概述
第二节英语教材概述
第三节英语课程内容的教材化与学材化
第二章我国英语教学大纲和课程标准的演进与设计原则和方法
第一节我国中小学英语教学大纲和课程标准的演进
第二节英语课程标准设计的原则和方法
第三章国外外语教学及课程改革
第一节欧美国家的外语教学及课程改革
第二节新加坡外语教学及课程改革
第三节日本外语教学及课程改革
第四章我国英语新课程改革
第一节英语课程标准修订的背景
第二节课程标准的特征
第三节《课程标准》结构体例与内容布局
第四节课程性质与理念
第五节核心素养与课程目标
第五章英语课程标准课程内容的阐释
第一节主题
第二节语篇
……

英语课程标准研修与教材分析(第3版)

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