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劳动教育评论(第10辑)

劳动教育评论(第10辑)

  • 字数: 170
  • 装帧: 平装
  • 出版社: 社会科学文献出版社
  • 作者: 中国劳动关系学院/主编
  • 出版日期: 2023-12-01
  • 商品条码: 9787522831817
  • 版次: 1
  • 开本: 16开
  • 页数: 156
  • 出版年份: 2023
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精选
内容简介
由中国劳动关系学院主办的教育类学术集刊《劳动教育评论》以马克思主义劳动观为指导,以劳动教育理论与实践问题为主要研究对象,旨在弘扬劳动精神,繁荣劳动教育科学研究,构建全面的中国特色社会主义劳动教育体系,为劳动教育学科建设及教育改革发展服务。《劳动教育评论》以劳动教育政策解读、劳动教育理论前沿、劳动教育思想研究、劳动教育案例分析、国际劳动教育比较、劳动教育评价研究以及劳动教育相关学科建设为主要内容。
作者简介
中国劳动关系学院设有劳动教育学院(劳动教育研究院),该学院为深入学习贯彻习近平总书记关于教育工作的重要论述,贯彻落实习近平总书记给中国劳动关系学院劳模班学员回信精神,响应全国教育大会的号召,加强学校劳动教育教学科研工作,推动劳动科学学科建设和智库建设,充分发挥劳动教育在人才培养体系中的重要作用,在教材编写、项目申报、课程设计、学术交流、刊物筹办等方面重点发力,得到了广泛的关注。
目录
·专家特稿·关于新时代高校劳动教育与双创实践融合的几点思考  林善园·理论探讨·劳动教育评价的内生逻辑、实践误区及教育超越  张姜坤  班建武回归自然的劳动教育  赵荣辉·热点聚焦·我国劳动教育研究的分布特征、研究热点与知识基础  江淑玲  和祯新课标视域下中小学劳动教育教师培训课程研究  谭天美  魏凤银乡村振兴背景下的耕读文化融入劳动教育:内在关系与实践路径  叶晓婷·历史回眸·马克思中学论文对青年职业理想培育之启示——以《青年在选择职业时的考虑》为中心  王梦瑶  马程程  石超·劳模研究·职教师范生的劳模精神、劳动精神和工匠精神融合培育研究  张慧技能型社会背景下构建劳模正能量作用机制的思考  成琪·互鉴交流·构建“学习共同体”,打造新时代劳动教育“斜杠”教师团队——以深圳市福田区劳动技术教育中心为例  艾巧·教研之声·中等职业学校运用项目式理念开发中小学劳动教育课程的探索实践——以北京市昌平职业学校“劳动六艺”课程为例  朱厚颖  樊华  王楠“智改数转”背景下高职院校物联网应用技术专业课程融入劳动教育的路径研究——以苏州工业职业技术学院为例  陈丽  凌璟  夏兴隆Table of Contents & Abstracts《劳动教育评论》约稿函

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