青少年学三维图形化编程--聚文网

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编辑推荐

基于三维图形化编程软件──沐木编程，通过简单有趣的编程任务，引导学生通过拖曳编程积木学会三维图形化编程；本书着眼于编程教学，可作为小学生信息科技的拓展教材，旨在启发学生的想象力、创造力及动手实践能力；通过学习本书，掌握使用数字化编程工具设计与制作的方法，为之后的进阶编程学习打下坚实的基础，切实提高学生的数字核心素养；本书适合想要学习三维图形化编程的读者，尤其适合编程零基础或编程基础比较薄弱的中小学生学习，也可作为中小学信息科技相关课程的拓展教材。

内容简介

本书基于三维图形化编程软件——沐木编程，通过简单有趣的编程任务，引导学生通过拖曳编程积木学会三维图形化编程。
本书共9章，第1章和第2章介绍沐木编程及编程的基本概念。第3章～第5章分为初级、中级和高级编程，分别以十二生肖为主要角色来设计项目任务，引导学生逐步熟练使用沐木编程，并能根据任务要求进行程序设计与开发。第6章～第8章通过3个编程挑战项目，帮助学生提升对沐木编程的掌握程度，深入理解各类编程积木的运用方法。第9章介绍绘本故事编程，强化学生对角色模型、事件模块和广播消息的综合运用能力。
本书旨在启发学生的想象力、创造力及培养他们的动手实践能力，帮助他们掌握使用三维图形化编程工具进行程序设计与开发的方法，切实提高他们的编程素养。
本书适合想要学习三维图形化编程的读者，尤其适合编程零基础或编程基础比较薄弱的中小学生学习，也可作为中小学信息科技相关课程的拓展教材。

作者简介

史陈新：北京教育数字教育中心副主任，主管北京市中小学教师信息技术能力提升培训和科研工作，主持开展自十二五以来,北京市中小学教师信息素养提升培训项目，主持编写《中小学师生创新能力提升教程》《通用机器人教育》《教育网络的建设、管理与应用》等图书。

第1章编程其实很简单1
1.1学习编程对我们的帮助1
1.2学习前的准备3
1.3小结9
第2章走进三维图形化编程世界10
2.1认识沐木编程界面10
2.2三维图形化编程中的坐标系17
2.3角色控制18
2.4编写第一个程序20
2.5小结24
第3章初级难度游戏编程25
3.1钻研鼠25
3.2毅力牛28
3.3勇敢虎30
3.4谦让兔33
3.5小结35
第4章中级难度游戏编程36
……

青少年学三维图形化编程

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