大单元微专题高中语文名师教学实录选择性必修中册--聚文网

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内容简介

本书是根据《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》、基于高中语文教材编写的高中语文教学实录。全书统整语文教材中的“单元导语”、课文文本、“学习提示”、“单元任务”板块，将整体的大单元教学分解细化为多个微专题课时，为单元教学实践提供了方向性的指导，并延请全国各地名师试教，以课堂实录、课后反思的方式，详细展现微专题课堂教学的完整过程，讨论课堂教学的经验与不足，为语文教师的一线实践提供具有实操性的参考。

作者简介

褚树荣，浙江省特级教师，正高级教师，宁波市有特殊贡献专家。教育部高中语文统编教材专家，教育部高中语文学科宁波教研基地负责人，教育部国家教材研究基地（北师大）特聘研究员，全国中语会首届学术领军人物，全国中青年语文教学课堂大赛资深评委。出版课堂研究系列专著10余种，发表教学文章300余篇，随笔散文集《何处是家园》《若有所思》。

第一单元
阅读微专题立场与背景：论述文的针对性
阅读微专题概念与观点：概括论述文的观点和思想
阅读微专题思路与结构：论述的逻辑
阅读微专题语体与语言：分析语言的质地和风格
阅读微专题价值与地位：经典论述文的社会作用
写作微专题质疑与追问：深化理性思考
综合实践活动微专题深思与慎辩："正义"与"不正义"的碰撞
第二单元
阅读微专题纪实与虚构：真实事件及文学表达
阅读微专题叙事与抒情：赏析鲁迅杂文的表达特点
阅读微专题警句与议论：探究鲁迅杂文中深刻的思想表达
阅读微专题认知和审美：探究报告文学的"两栖性"
阅读微专题诗意与"土"味：小说的风格和流派赏析
写作微专题评点与批注：学习传统的鉴赏方式
综合实践活动微专题向英雄致敬：编辑红色经典文集
第三单元
阅读微专题史公与屈子，实有同心：探究语言的意味
阅读微专题节制与肆恣：比较情感表达的不同特点和方法
阅读微专题经验与教训：探究史论中的史识
阅读微专题赋体与散体：文字特色及旨意寄托
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大单元 微专题 高中语文名师教学实录 选择性必修 中册

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