新时代高校辅导员绩效考核研究

第一章 绪论
一、研究目的和意义
二、研究思路和方法
三、学术价值和社会影响
四、研究成果及研究方法的特色
第二章 高校辅导员内涵释义
一、高校辅导员词源释义
二、高校辅导员历史沿革——以相关文件为视角
三、高校辅导员的角色演进
四、高校辅导员的基本条件
五、高校辅导员的工作要求
六、高校辅导员的主要职责
七、高校辅导员的工作特点
第三章 绩效及绩效考核内涵释义
一、绩效的内涵释义
二、绩效考核的内涵释义
第四章 高校辅导员绩效考核内涵释义
一、高校辅导员绩效考核的概念
二、高校辅导员绩效考核的目的
三、高校辅导员绩效考核的意义
第五章 高校辅导员绩效考核历史溯源
一、国内绩效考核历史溯源
二、国外绩效考核历史溯源
三、高校辅导员绩效考核历史溯源
第六章 高校辅导员绩效考核现状——以西南某高校为例
一、西南某高校辅导员绩效考核情况调研
二、西南某高校辅导员绩效考核情况分析
三、组织公平感视角下高校辅导员绩效考核满意度缺失成因分析
第七章 高校辅导员绩效考核比较研究
一、美国高校学生事务管理者评估
二、英国高校学生事务管理者评价
三、我国台湾地区高校学生事务工作者考核
第八章 新时代高校辅导员绩效考核的基础要素
一、新时代高校辅导员绩效考核的理论
二、新时代高校辅导员绩效考核的方法
三、新时代高校辅导员绩效考核的技术
四、新时代高校辅导员绩效考核的原则
五、新时代高校辅导员绩效考核的保障
第九章 新时代高校辅导员绩效考核体系的构建
一、新时代高校辅导员绩效考核体系构建的思路
二、新时代高校辅导员绩效考核体系构建的方法
三、新时代高校辅导员绩效考核体系构建的实施
第十章 新时代高校辅导员绩效考核的实施流程
一、开展辅导员绩效考核准备工作
二、进行辅导员绩效考核数据收集
三、进入辅导员绩效考核反馈环节
四、开展辅导员绩效考核沟通工作
五、保障辅导员绩效考核申诉工作
第十一章 绩效考核背景下高校辅导员高质量发展探索
一、高校辅导员高质量发展的内涵
二、高校辅导员高质量发展的现状
三、高校辅导员高质量发展的困境
四、高校辅导员高质量发展的路径
五、结语
参考文献