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躁动的百年 20世纪的教育历程

躁动的百年 20世纪的教育历程

  • 字数: 810000
  • 装帧: 平装
  • 出版社: 北京大学出版社
  • 作者: 陆有铨
  • 出版日期: 2012-04-01
  • 商品条码: 9787301203415
  • 版次: 1
  • 开本: 16开
  • 页数: 540
  • 出版年份: 2012
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编辑推荐
本书原由山东教育出版社1997年出版。 获全国第二届教育科学研究优秀成果著作一等奖、上海市哲学社会科学优秀成果著作一等奖、第十一届中国图书奖。
内容简介
本书在广阔的世界政治、经济、科学技术和文化发展的背景下考察20世纪教育的历史进程。分别叙述了20世纪教育发展的3个阶段,即20世纪初到1945年第二次世界大战结束这一时段内世界裂变中的教育改革,第二次世界大战结束到20世纪70年代初美苏两个超级大国对峙双峰的教育改革;20世纪70年代到20世纪末多极世界中的教育改革,全书对20世纪教育思想、终身教育以及中国教育的理论和实践的发展历程做了系统的梳理。
本书原由山东教育出版社1997年出版。 获全国第二届教育科学研究优秀成果著作一等奖、上海市哲学社会科学优秀成果著作一等奖、第十一届中国图书奖。
作者简介
陆有铨(1943年4月6日—2019年11月12日),我国有名教育学家,生前为华东师范大学终身教授、二级教授、博士生导师,曾担任中国教育学会教育学分会副会长、教育哲学专业委员会主任。1991年获“国务院特殊津贴”,1993年获“曾宪梓优秀教学奖”,2000年获“宝钢教育奖( 优秀教师奖)”。主编的丛书“20世纪教育回顾与前瞻”曾获“第十届中国图书奖”。
目录
前言
第一章西方教育思潮(上)
第一节进步主义教育
一、思想基础
二、进步主义教育的基本主张
第二节改造主义教育
一、改造主义的产生和发展
二、思想基础
三、改造主义教育的基本主张
第三节要素主义教育
一、要素主义的产生和发展
二、思想基础
三、要素主义教育的基本主张
第四节永恒主义教育
一、永恒主义的产生
二、思想基础
……

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