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企业专家参与，实现产教融合，突破理实分立的现有教材体系；职教高考内容纳入教材，实现职普融合；技能大赛、1+X证书、职称考试内容有机融入教材，推进岗课融合、课证融通。

内容简介

本书以新的会计和税收法律法规为依据，遵循“理实相容、理实相佐”原则，以会计信息生成为主线，以完成会计工作任务步骤为顺序，整合、序化各项目。项目一为财务会计基础，项目二至项目十一分别为货币资金、交易性金融资产、应收及预付款项、存货、固定资产、无形资产和其他资产、流动负债、非流动负债、所有者权益、收入、费用和利润，项目十二为财务会计报告编制。每个项目均设置项目描述、学习目标、案例导入、知识拓展、学中思、考一考等栏目。并且导入案例均来源于曝光的生活中真实案例，拉近了教学和实际的距离，增强了学生学习的兴趣，启发学生深入思考，引导学生形成正确的价值观。

作者简介

经济学学士，高级讲师，济宁市优秀“双师型”教师，市级教学能手。长期任教基础会计、财务会计、成本会计、信息化会计等学科。曾主编《成本会计学》；发表《“1+X ”证书制度下中职会计专业教学改革与探索》《所得税核算方法之比较》等论文。参与山东省职业技术学会课题《1+X证书制度试点下中职会电专业人才培养模式改革实践研究》，主持市级规划课题《中职财经专业技能型创新人才培育路径研究》。

略

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