学前心理学--聚文网

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内容简介

该书是面向“十三五”学前教育专业系列教材。
本书共分为四篇，包括学前心理学的研究概述和理论流派，学前儿童的认知发展，学前儿童个性和社会性等方面的发展，学前儿童情绪与情感的调节和心理健康的维护。该书编写时参考国家教师资格证《幼儿保教知识与能力》考试大纲，童真童趣、案例放送、资料卡片、实践应用和考题链接等栏目的结合使整册书与时代接轨，与生活交融，与儿童对话，不仅能深入浅出地呈现知识，亦能训练和拓展学生的思维。
本书可作为本科院校、高职高专院校和中职学校等各类学前教育专业教材，也可供学前教育工作者、幼儿园教师和幼儿家长参考。

第一篇导论
第一章学前心理学研究概述
第一节学前心理学的研究内容及意义
第二节学前心理学的研究原则及方法
第三节学前儿童心理发展的影响因素
第二章学前儿童心理发展的理论流派
第一节精神分析理论
第二节行为主义理论
第三节认知发展理论
第四节情境理论和生物学理论

第二篇认知
第三章学前儿童的感知觉
第一节感知觉概述
第二节学前儿童感知觉的发展
第三节感觉统合训练
第四章学前儿童的注意
第一节注意概述
第二节学前儿童注意的发展
第三节学前儿童注意的培养
第五章学前儿童的记忆
第一节记忆概述
第二节学前儿童记忆的发展
第三节学前儿童记忆力的培养
第六章学前儿童的想象
第一节想象概述
……

学前心理学

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