计算机学科概论(第2版)

本书是计算机及相关专业首门专业基础课的教材，在整个课程体系中处于入门的引导地位，分为认识篇、系统篇、职业道德篇。认识篇从专业的角度认知计算机和计算机学科，为学习计算机学科提供正确的方法指导；系统篇以自底向上的方式介绍计算机系统，由内到外地讨论计算机可以做什么以及是如何做的，使学生了解学科富有智慧的核心思想；职业道德篇通过典型案例、道德选择、法律法规使学生了解计算机专业人员的行为规范和道德指引。本书内容丰富，知识面宽，涉及计算机专业一级学科的几乎所有主题，有相当的深度和广度，可作为计算机及相关专业的入门教材，也可作为非计算机专业了解计算机学科的参考书。

第1部分认识篇
第1章认识计算机
【情景问题】无处不在的计算机
1．1计算机的史前史——计算工具的发展简史
1．1．1手动式计算工具
1．1．2机械式计算工具
1．1．3机电式计算机
1．1．4电子计算机
1．2计算机的历史和未来
1．2．1计算机的发展简史
1．2．2计算机的发展趋势
1．3什么是计算机
1．3．1冯·诺依曼体系结构
1．3．2计算机的工作原理
1．3．3计算机的分类和特点
1．4什么是计算机系统
1．4．1系统科学与分层方法
1．4．2计算机系统的分层结构
阅读材料——中国计算机发展简史
习题1
第2章认识计算机学科
【情景问题】“计算作为一门学科”的存在性证明
2．1什么是计算机学科
2．1．1计算机学科的定义
2．1．2计算机学科的三个形态
2．1．3计算机学科的核心概念
2．2计算机学科的根本问题
2．2．1图灵对计算本质的揭示
2．2．2可计算问题与不可计算问题
2．2．3易解问题与难解问题
2．2．4NP问题与NP接近问题
2．3计算机学科的科学问题
2．3．1计算的平台与环境问题
2．3．2计算过程的能行操作与效率问题
2．3．3计算的正确性问题
阅读材料——有名计算机组织
习题2
第3章学习计算机学科
【情景问题】大学——人生的转折点
3．1计算机学科的知识体系和课程体系
3．1．1计算机学科及其专业方向
3．1．2计算机学科的知识体系
3．1．3计算机学科的课程体系
3．2学科基本知识和基本能力
3．2．1知识、能力和素质
3．2．2学科基本知识
3．2．3学科基本能力
阅读材料——大学应该怎样听课和记笔记
习题3
第2部分硬件层
第4章计算机的运算基础
【情景问题】模拟数据和数字数据
4．1数理逻辑基础
4．1．1数理逻辑的起源和发展
4．1．2命题代数与逻辑代数
4．2二进制
4．2．1进位计数制
4．2．2二进制数和十进制数之间的转换
4．3数字化原理——信息的编码
4．3．1整数的编码
……
笫3部分程序设计
第4部分系统软件层
第5部分应用软件层
第6部分通信层
第7部分职业道德篇
参考文献