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三希堂三帖/墨林珍赏

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舞蹈音乐的基础理论与应用

内容简介

针对新课程标准下的统编教材，就初高中所要求的全部阅读篇目，每本书都设计一系列的阅读活动。通过所设计的具体、有趣的活动，在完成阅读活动的过程中，激发学生的阅读兴趣，使其学会阅读某一类书的基本途径和方法，完成自主阅读，自主归纳、自主鉴赏，进而增广学生的见闻和眼界，提高学生对新课标所要求的阅读书目的鉴赏和分析能力。

作者简介

王伟，特级教师，正高级教师，杨浦高级中学教务主任，杨浦区“知•行•思”语文名师工作室主持人。长期从事高中语文教学工作，形成了“以独立姿态解读文本，以开阔视野打通课堂内外，以教学智慧唤起学习热情”的语文教学特色，著有《它山之石，是为攻玉——上海加州语文教育比较》《教师教学智慧的展现》。

让我们读起来（代序）
上海市杨浦高级中学王伟
初中整本书阅读
不灭的俄罗斯精神，永远心存希望
——《童年》阅读活动设计
上海市存志学校陈澍
一个关于冒险的梦
——《鲁滨逊漂流记》阅读活动设计
上海市市光学校蔡琨
我心中的鲁迅
——《朝花夕拾》阅读活动设计
上海交大附中附属嘉定洪德中学张留娣
西行取经降妖除魔
——《西游记》阅读活动设计
上海市控江初级中学叶旭蔚
不可抗拒的命运
——《骆驼祥子》阅读活动设计
上海市十五中学朱文佳
……

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