博物馆教育理论与实践

字数: 166000
装帧: 平装
出版社: 知识产权出版社
作者: 刘雅
出版日期: 2024-01-01
商品条码: 9787513089760
版次: 1
开本: 16开
页数: 172
出版年份: 2024

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内容简介

博物馆发展至今已经有2000多年的历史,它处于一个不断生长变化的状态,人类既创造了它,又不断刷新着对它的认识。20世纪后,博物馆的教育功能日益凸显,博物馆逐渐发展成为重要的校外非正式学习机构,协同学校共同育人。博物馆的教育吸收采用了很多教育学理论,在博物馆这个独具特色的空间内开展着实践。本书先从当代博物馆的构成、功能、特点等入手,结合教育学理论和实践案例全面阐述了博物馆的教育功能,以及博物馆教育的对象、活动、课程、实施、评价等内容。

第一章生长着的博物馆
第一节博物馆的发展历程
第二节博物馆的构成
第三节博物馆的特征
第二章发展着的博物馆
第一节博物馆的功能概述
第二节教育：博物馆的核心功能
第三节中国对博物馆教育功能的认识发展历程
第三章博物馆的教育对象
第一节博物馆教育的全民性
第二节博物馆教育的终身性
第三节儿童与博物馆
第四章博物馆教育活动
第一节博物馆教育活动的特点
第二节博物馆教育活动的理论指导
第三节博物馆教育活动案例
……