从"田间"到"课堂" 基于乡村致富带头人创业实践的教学案例--聚文网

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内容简介

乡村致富带头人的创业经历具有重要的教育价值与文化功能。将乡村致富带头人的故事、资源、精神与情怀挖掘出来，作为培育大学生的课程思政素材和课堂教学案例，可以助推解决创新创业精神转化为立德树人的资源问题，丰富高校立德树人的方式和途径；助推解决乡村振兴资源融入课程思政的过程问题，提升“大思政”体系的育人效能；助推解决乡村振兴过程对接创业就业的实践问题，增强乡土资源育人的示范效应。
本书对来自广东、广西、贵州等10省（区）30县33名乡村致富带头人的创业过程与创业启示，从案例背景、致富过程、致富经验和案例点评四个层面进行分析，适合返乡创业人员、大学生、社会大众、干部、高校研究者等群体阅读。

作者简介

谢治菊，重庆合川人，管理学博士，教授，博士生导师，广州大学广东省乡村振兴研究院院长。在重庆大学、贵州大学和南京大学先后获得管理学学士、硕士和博士学位，南京大学社会学博士后，英国爱丁堡大学高级研究学者。教育部新世纪优秀人才，贵州省黔灵学者，贵州省省管专家，贵州省政府特殊津贴专家，广州市高层次人才优秀专家。全国民族教育专家委员会委员，广东省课程思政示范团队“扶贫资源课程教学团队”负责人。主持重量和省部级项目10多项，在CSSCI期刊上发表学术论文80多篇，其中10余篇论文被《新华文摘》《中国社会科学文摘》、《高等学校文科学术文摘》转载，出版学术专著10余部，成果共获省部级奖励10多次、被省部级领导批示采用20余次。林曼曼，广东揭阳人，文学硕士，讲师，广州大学公共管理学院团委书记。广东省优秀共青团干部、广东省大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动优秀个人、广州市优秀共青团干部。主要从事高校思想政治教育研究。

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