新时代中小学师德师风建设进展研究以北京市为例--聚文网

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内容简介

师德师风是评价教师队伍素质的第一标准。北京市作为首善之区、京畿要地，率先垂范师德师风建设具有重要意义。本书以理论研究为基础，系统梳理十年来学术界围绕教师职业道德、教师专业道德、教师专业伦理和师德建设等方面的研究脉络、观点与进展；以政策研究为核心，梳理分析北京市师德师风制度建设的背景、要义和成效；在理论研究和政策研究的基础上，设置指标体系，开展调查研究和案例分析，以此总结成效、发现问题，并提出对策建议。本书适合教育研究者、教育管理者、一线教师及社会各界阅读使用。

第一章理论研究——新时代师德研究趋势与热点
第一节师德概念的探索与解析
第二节师德内部机理的再深化
第三节师德建设研究走向具体化
第二章政策研究——北京市中小学师德师风建设制度规章
第一节北京市加强师德师风建设的背景
第二节北京市加强师德师风建设的核心内容
第三节北京市加强师德师风建设的主要成效
第三章调查研究——北京市中小学师德师风制度建设现状调查
第一节调查说明和指标体系
第二节师德师风建设的描述性分析
第三节师德师风建设的差异性分析
第四节师德师风建设的回归分析
第五节结论
第四章案例研究——区、校师德师风建设典型案例
第一节北京市MT区师德师风建设
第二节北京市MY区师德师风建设
第三节北京市SY区师德师风建设
第五章策略研究——中小学师德师风建设存在的问题与对策建议
第一节中小学师德师风建设存在的主要问题
第二节中小学师德师风建设的对策建议
后记

新时代中小学师德师风建设进展研究 以北京市为例

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新时代中小学师德师风建设进展研究以北京市为例