归属与自主——近代大学生教育身体史研究

本研究以身体为线索来探讨近代大学生的发展，意在从一个新的、贴近“人”的角度观察近代大学生的自我感知与成长，进而反思我国近代高等教育的人才培养，体认在社会转型的大背景下教育应如何影响和塑造人。近代大学生的身体与国家之间关系发展呈现出归属与背离的曲线，当国家危机严重时，身体的归属性开始变强，身体自主性变弱；当个人和国家矛盾加强时，身体自主性变强，归属性变弱。近代大学生的身体发展路线体现了其身体归属与身体自主间的统一与矛盾，大学生处身其间的应对与纠葛的历史是教育由“传统”向“现代”变化历程的一个具体表现。近代大学生身体变迁呈现出归属国家化、形塑外向化、活动自由化、规训人性化和表现多样化的特征。

导论
一、研究缘起
二、研究价值
三、国内外研究现状
四、研究方法
五、概念界定与理论参照
第一章 国与家：近代大学生的出现及其身体归属
第一节 近代大学生的群体及其身体概况
一、近代大学生的出现和壮大
二、近代大学生的地域、校际、院际分布
三、近代大学生的性别和年龄
四、近代大学生的家庭背景和籍贯
第二节 救亡图存背景下大学生身体教育观变迁与实践
一、近代中国的教育转型
二、近代教育家教育观中的身体
三、中国近代大学身体教育实践概述
第三节 国家化趋势下学生身体自由日渐衰落：以“拖尸”为例
一、新生下水：“拖尸”活动的对象与目的
二、存废之争：“拖尸”引发的争论与结局
三、身体与文化：“拖尸”活动的深层次分析
第二章 内与外：近代大学生身体活动的时空展演
第一节 按部就班：近代大学的时间安排
一、寒来暑往：校历的变迁
二、从早到晚：平日的时间安排
第二节 四角天空：出入
一、出入有牌：请假证明
二、私人重地：难进难出的宿舍
第三节 威威讲堂：规矩的学生
一、点名考勤：身在曹营心在汉
二、难治之症：学生旷课缺课问题
三、自修室：第二课室管制
第三章 强与健：近代大学生教育中身体保护新举措
第一节 强身健体：近代大学生的体育与军训
一、大学生体育强迫运动
二、近代大学生的运动比赛
三、严格的规训：近代大学生的军训
第二节 保卫身体：近代大学生的卫生教育和疾病预防
一、近代国家与地方的学校卫生制度发展
二、近代大学的卫生措施
三、近代大学卫生教育与宣传
四、大学生个人卫生思想与习惯——以恽代英为例
第三节 直面疾病：近代大学生身体病痛
一、多重压力下的大学生身体状况堪忧
二、病中的身体：学生的真实感受写照
第四章 神与形：近代大学生身体形塑重心的转变
第一节 礼与形：仪式中的大学生身体
一、传统祭祀方式的流变
二、为国为校：各种仪式与学生身体展演
第二节 以铜为镜，可正衣冠：礼貌与姿态
一、清末大学堂中传统礼仪的浸染及影响
二、民国时期大学生礼仪规训
第三节 展现自我：近代大学生服饰的流变
一、化为一统：统一的制服
二、追求美丽：个性化的服饰
第四节 革命与自主：学生身体形象的改造
一、革命从头开始：剪发的故事
二、天足与放胸：我的身体我做主
三、看与被看：女学生身体裸露的革命
第五章 爱与欲：近代大学生的爱与性
第一节 近代大学生爱情观念的变化
一、现代自由恋爱对大学生的浸染
二、异性身体的魅力：大学生之自由求爱
第二节 近代大学生的婚姻状况
一、近代大学生的婚姻调查数据
二、近代大学生身体归属及其婚姻案例分析
第三节 近代大学生的性行为
一、大学生的性行为：从张竞生《性史》谈起
二、各种性行为：《申报》中大学生的性爱世界
第四节 学校对学生性行为的约束与学生的抵制
一、无力的约束——情迷舞场的学习
二、缺失的性教育
第六章 生与死：近代大学生的身体毁灭与干预
第一节 近代大学生的生死观
一、人的身体是属于社会与国家的
二、自杀是自己选择死亡的权利
三、人应该追求生命的价值
四、生死本轮回
五、宇宙大人生观
第二节 英年早逝：近代大学生死亡的情况
一、近代大学生早逝的数量和原因
二、学校和社会对学生突然死亡的应对
第三节 魂归何处：近代大学生的自杀与干预
一、近代大学生自杀概况统计
二、自杀的原因分析
三、自杀的结果、善后与干预
四、自杀个案分析
第四节 我以我血荐轩辕：为民族民主而死
一、断指血书为哪般：五四运动中大学生的身体展演
二、喋血“三一八”
三、救国岂止在口头：“九一八”与“一·二八”爱国运动
结语
一、从身体自主到人的解放
二、中国近代大学生的身体特征
三、大学生身体教育观实践的利弊及启示
主要参考文献
后记