初中文言读本(1-5)--聚文网

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内容简介

《初中文言读本》共五册，每册4-6个单元。前四册每单元分“诵读课文”“略读课文”“技能演练”“课外选读”四个部分，第五册较为特殊，强调独立阅读，每单元分“观摩课文”与“演练课文”两个部分。本套读本按照阅读能力逐级递进的教学原理，构建了三级文言阅读教学体系。第一级为“诵读与积累”，含第一册和第二册，主要任务为诵读大量经典的文言语料，识记常用的文言虚词和少量的常用文言实词；第二级为“美读与感悟”，含第三册和第四册，主要任务为提高朗读要求，在学习过程中增加审美元素，继续识记大量文言常用实词，广泛略读；第三级为“自读与批注”，含第五册，主要任务为独立阅读，训练批注的基本方法，分为四个步骤：观摩与初试、释义与注解、直译与意译、赏析与评点。这三级阅读教学体系无论是教学目标，还是选文、技能训练的难度，都是由浅及深，分别对应着学生初中三年的文言文阅读水平，适用于各学校初中文言文教学。

作者简介

刘占泉，早年在北京景山学校任教；曾担任首都师范大学文学院语文教育学教研室主任，该校首都基础教育发展研究院特聘教授，北京教育学院客座教授。出版过《汉语文教材概论》等专著，从1983年至2013年参加过三套中小学语文教材的编写实验工作，主编或参与主编过多种辞书和语文学科教学专业著述。苏朝，曾在大峪中学、汇文中学、北京八中等多所重点中学任语文教师，前后十余年。其间，被评为市教学改革优选人物，事迹和论文被列入“北京市十年教改成果展”；辅导学生作文多次在全国获奖。参与编写或主编“特级教师谈学习”“中学语文名师精讲”等语文图书多种。任北京市教育工会机关刊物《北京教工》主编、北京市总工会机关报《劳动午报》第一副总编。

《初中文言读本第一册》
《初中文言读本第二册》
《初中文言读本第三册》
《初中文言读本第四册》
《初中文言读本第五册》

初中文言读本(1-5)

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