家庭教育 5年级--聚文网

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内容简介

本书为五年级分册，由南宁师范大学教师教育学院院长李福灼、新家庭教育研究院理事长童喜喜担任学段主编。全书通过6个专题对家庭教育中的家风建设、习惯养成、幸福学习、友善关系、健康成长、家校共育6个方面进行探讨，每个专题包含“导语”“案例分析”“了解孩子”“实施指南”“延伸阅读”“评估改进”六个板块。以典型案例为线索，专家以案例分析为主要方式，结合相关的心理测试、互动活动设计以及资源包，帮助家长了解孩子在五年级的成长规律和特点，简洁明了、通俗易懂地为家长提供家庭教育的行动策略。通过新颖、活泼的形式，本书将有效指导家长解决孩子在五年级遇到的突出问题，帮助孩子做好从幼稚到自觉的转变，从而学会独立学习、生活，切实减轻家长和孩子在家庭教育中的负担。

作者简介

李福灼：南宁师范大学教师教育学院院长、教授，硕士研究生导师。教育部国培计划专家库专家，教育部中小学校长重量培训专家库专家，教育部-联合国儿童基金会“社会情感学习（SEL）”项目重量专家，广西中小学教师教育专家委员会委员，广西教育学会中学语文教学专业委员会理事长，首届自治区普通高中课程改革教学指导专业委员会语文教学指导专委会主任委员。童喜喜：儿童文学作家、教育学者、新家庭教育研究院理事长、新教育萤火虫亲子共读项目创始人、“喜阅会”联合创始人、“中国阅读三十人论坛”共同发起人兼秘书长。中国十大作家奥运火炬手，全国推动读书十大人物，第一位走上哈佛大学中国教育论坛的儿童文学作家。

五年级上册
第一专题温暖的家风能孕育有担当的孩子
父母的信任孕育孩子的自信，父母的鼓励培育孩子的勇敢。为了构建温暖的家风，家长需要放下惯有的权威，平和地接受孩子的行为表现，并给予有策略的引导，从而真正建立和谐、温馨的亲子关系，让温暖的家风成为孩子成长道路上的助推器。
第二专题让孩子成为能管理自己的主人
作为父母，我们不可能永远陪伴在孩子身边。在成长的过程中，孩子最重要的任务就是要学会管理自己，即既要懂得克服磨蹭心理，又要养成自主锻炼的好习惯，还要学会主动改变不良的道德行为等。当五年级的孩子学会从这三点进行自主管理时，孩子才真正获得了成长。为此，本专题将围绕自主管理这个主题，给家长们提供一些建议和策略。
第三专题鼓励孩子追求有意义的学习方式
缺乏信心并不是因为出现了困难。很多大人在面对困难时，都会产生畏难的情绪，更何况是尚未成年的孩子呢？明智的父母会主动带领孩子合理归因，直面困难，让自己的孩子爱学校、爱老师、爱同学，让学习变成伴随一生的无尽乐趣，成就幸福人生。
五年级下册
第四专题正确处理交往中的冲突
孩子学会“理解至上”，理解“善待他人”，能够更好地与同学相处，从而营造和谐的学习环境；学会与人交往，懂得以宽容来维护自己的友谊；巧妙地避免矛盾冲突，提高自己的性格修养，养成良好品质与习惯，懂得尊重他人，学会欣赏他人。
第五专题杜绝侵害孩子健康成长的内外因素
健康成长是孩子身体素质和心理素质均得到升华的过程，这个过程需要家长密切关注、积极参与、有效引导。家长要多一些沟通与理解，引导孩子树立正确的价值观；要多一些爱心与包容，鼓励孩子学会自立自强；要多一些耐心与责任，从小培养孩子的担当精神。
第六专题在达成育人共识中升华感恩之情
孩子的成长路上，需要家长和学校并肩前行。家长的陪伴，能够培养孩子阳光积极的心态和独立的人格；家校合作，能够让孩子懂得感恩，变得善良、谦逊、有教养。懂得感恩的孩子，一定会被世界温柔以待。

家庭教育 5年级

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