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高校青年教师教学发展研究

高校青年教师教学发展研究

  • 字数: 138000
  • 装帧: 平装
  • 出版社: 合肥工业大学出版社
  • 出版日期: 2023-06-01
  • 商品条码: 9787565063466
  • 版次: 1
  • 开本: 16开
  • 页数: 116
  • 出版年份: 2023
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精选
内容简介
随着我国高等教育大众化进程加速,青年教师日益成为高校中重要的人力资源,他们能否在工作岗位上承担起职业所赋予的责任,是高校可持续发展的关键所在。与此同时,高校师资队伍竞争日益加剧,教师流动越来越频繁,如何保留青年教师,以及如何壮大优秀教师队伍成为高校亟待解决的问题。本书以高校青年教师教学发展的基本理论为起点,立足青年教师教学发展的现实诉求,深度剖析青年教师教学发展的核心要素,并通过访谈与问卷调查,对青年教师的现实境况进行分析、归纳和总结,有针对性地从理念、机制、平台和自我发展四个方面提出了改进措施。在此基础上,本书还积极构建适合青年教师教学发展的教学评价体系,充分发挥教学评价在教师教学发展中的重要作用。同时,本书在详细论述高校青年教师教学发展应然状态的同时,探究了青年教师教学发展的实然机构——教师发展中心,分别从教师发展中心的性质、功能、主要职能、建设思路等方面进行了详细介绍,以期为我国高校青年教师教学发展提供理论支撑和实践依据。
目录
第一章高校青年教师教学发展的基本理论
第一节高校青年教师教学发展概念界定
第二节高校青年教师教学发展的基本特征
第三节高校青年教师教学发展的理论基础
第二章高校青年教师教学发展的现实诉求
第一节信息化时代的机遇与挑战
第二节回归教学本位的诉求
第三节完善教学制度的目的
第三章高校青年教师教学发展核心要素
第一节高校青年教师教学发展的目的
第二节高校青年教师教学发展的内容
第三节高校青年教师教学发展的模式
第四节高校青年教师教学发展的途径
第四章高校青年教师教学发展现状
第一节高校青年教师教学发展现状的问卷调查
第二节高校青年教师教学发展现状
第三节高校青年教师教学发展现状的原因分析
第五章高校青年教师教学发展策略
第一节理念先行:推进青年教师转变教学发展理念
第二节机制导引:建立促进教学能力发展的保障机制
第三节平台支撑:打造良好的教学能力发展平台
第四节自我提升:激活教学能力发展的内在动机
第六章高校青年教师教学评价
第一节教学评价与教师发展的关系
第二节青年教师教学评价原则和内容
第三节青年教师教学评价存在问题
第四节青年教师教学评价体系构建
第七章高校青年教师教学发展机构
第一节高校青年教师教学发展机构的功能定位
第二节高校青年教师教学发展机构的主要职能
第三节高校青年教师教学发展机构的建设思路
参考文献
附件

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