潘新和谈语文教育--聚文网

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内容简介

本书的读者定位为一线语文教师、教研员和教育理论工作者。在内容上，基于“表现存在论”的理论将课程、评课等多个教学案例，进行细致的解读，循序渐进、深入浅出地给到一些有效的教学方法。既从整体的语文教育上进行阐述，又将着重点放在写作教学上，以点带面。同时，用札记的形式更“接地气”，可读性增强。选取的案例也是近年来的课堂实录，接近一线教学，能够给教师们带来一些启迪。全书既有理论指导，又有案例支撑，内容丰富，有思想深度。

作者简介

潘新和，福建师范大学文学院教授，博士生导师，文学阅读与语文教育博士点学科带头人。原中国写作学会副会长。现任国际汉语应用写作学会副会长，福建省写作学会会长等。在《教育研究》《课程？教材？教法》等刊物上发表论文200余篇。出版学术专著10余部。首创言语生命动力学“表现一存在论”语文学。代表作《语文：表现与存在》风靡语文界。给大、中、小学师生作讲座100多场。获教育部高等学校科学研究优秀成果奖、教育部全国教育科学优秀成果奖、福建省政府优秀社科成果奖等20多个奖项。

第一章语文立言之观
表现与存在：语文学再出发
——我国现代语文教育审视与前瞻
表现本位语文观
写作本位语文观
表现存在论阅读观
表现存在论阅读教学观
一体两翼：让语文教学飞起来
儿童阅读：痛背经典
写作困顿“文体”始
“乱”出了境界
论文写作：从娃娃抓起
让学生“辩”起来
假语文：根在缺乏真研究
教育成败，首在宗旨

——做有独立精神、思想的校长

……

潘新和谈语文教育

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