儿童人格教育--聚文网

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编辑推荐

孩子的心理问题总会以人格形式体现，在各种压力越来越大的今天，关注孩子心理建设，帮助孩子建立健全的人格显得尤为重要。阿尔弗雷德·阿德勒认为，要矫治一个人的人格心理问题，必须从他的童年入手。因此，儿童教育的首要和核心问题就是帮助儿童形成正确的、健康的人格。阿德勒在《儿童人格教育》这本书中从多个方面讲解了儿童出现人格问题的根本原因。对于每个问题，作者都例举了相应的例子，如口吃、尿床、孤僻、假装病痛等，而这些例子都是作者帮助过的这些儿童中的典型。阅读本书可以帮助家长和老师更加了解儿童的心理问题，重视儿童的人格成长教育。

内容简介

口吃、尿床、孤僻、说谎、装病……这些存在于儿童身上的问题，都需要大人严肃看待。这些问题，都源于儿童被忽视或他们内心的渴望得不到满足。若不在儿童时期将这些问题纠正过来，这些问题在以后将会衍生出各种大的问题，严重者会让孩子走上歧途，成为孩子一生的负担。因此，帮助儿童建立健康的人格尤为重要。本书是阿尔弗雷德·阿德勒关于儿童人格教育的经典著作，集结了阿德勒多年来研究儿童心理的精华，归纳了他对儿童人格问题的一些研究结论。阿德勒在本书中例举了多个真实的案例，对这些案例中的孩子出现的这些问题进行研究，从环境、家庭、教育等方面进行分析，得出孩子产生这种问题的原因，然后根据这些原因提供解决孩子问题的办法，帮助孩子纠正问题，帮助孩子正确看待问题，从而帮助孩子建立健全的人格。并且，阿德勒在书中反复强调，应当以正确的方式来引导儿童。本书可以让家长和教师更重视儿童的人格教育，让他们学会分析孩子出现问题的原因，并从中获益，以寻求正确的教育孩子的方法。具有良好人格的孩子，一定也是勇敢、自信、独立的孩子。

作者简介

阿尔弗雷德·阿德勒（Alfred Adler，1870.02.07－1937.05.28）奥地利有名心理学家、精神病理学家，个体心理学派的创始人。他创建的个体心理学，对当代西方心理学产生了广泛的影响：恢复了“意识”在心理学中的地位，并确定了心理学的走向，使得个体心理学在家庭教育、学校教育和社会运动中得到广泛应用。他一生著有数十部有关心理学的书籍，尤为偏重儿童心理学。这本《儿童人格教育》可作为研究儿童心理的宝典，对如何培养儿童健康的人格具有指导意义。他的其他主要著作有：《自卑与超越》《理解人性》等。

第一章前言001
第二章儿童人格统一性015
第三章追求优越对教育的意义025
第四章寻求优越感的指引043
第五章自卑情结055
第六章儿童成长：预防自卑情结067
第七章社会情感与儿童成长的阻碍：家庭环境中孩子所处的地位081
第八章儿童在家里的地位：儿童的心理处境及矫正095
第九章作为准备性测试的新环境103
第十章在学校115
第十一章外部环境对孩子成长的影响131
第十二章青春期和性教育143
第十三章教育的差错157
第十四章教育父母165
附录一阿德勒的一生173
附录二阿德勒的学术内容177
附录三阿德勒与弗洛伊德181

儿童人格教育

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