小绘本里的科学大世界——如何从绘本阅读到科学探究--聚文网

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舞蹈音乐的基础理论与应用

编辑推荐

1.从上千个绘本中遴选27个经典绘本，涵盖幼儿园小、中、大班8个科学探究主题活动，具体分为79个子活动，借助200多张照片，展现真实的教学现场。 2.基于绘本内容，探究水、纸、风、色彩、桥、种子、磁铁、光影等科学主题，呈现了“绘本阅读—预设活动—观察解读—生成课程—活动反思”的全过程。 3.指导幼儿教师和家长用“七把钥匙”，挖掘绘本中的科学要素，从绘本阅读出发，追随幼儿的兴趣，生成“活课程”，促进幼儿在游戏中主动学习、深度学习。

内容简介

绘本作为课程资源，蕴含着丰富的科学学习元素。本书以我国教育部于2022年颁布的《幼儿园保育教育质量评估指南》为依托，从绘本阅读中捕捉幼儿的兴趣点，发现和支持幼儿有意义的学习，生成了一系列趣味盎然的科学探究活动。
本书涵盖幼儿园的小、中、大班，利用八个生动有趣、富有价值的生成性科学探究主题活动，将怎样梳理和把握绘本中蕴含的科学要素、如何利用预设活动网络图支持生成性科学探究活动顺利开展、怎样推动生成活动走向深入等具体鲜活的策略呈现在读者面前，既具有实践指导意义，又富有可读性！
本书将有助于一线幼儿教师感受到幼儿园“活课程”生成的鲜活历程，逐步调整自身对幼儿园文本教材过度依赖的现状，萌生和积累属于自己的教育智慧！

作者简介

张海豫山东省潍坊市奎文区学前教育研究院副院长，齐鲁名师、山东省教学能手；已出版《从头到脚玩绘本：如何从绘本阅读到绘本游戏》《幼儿园户外环境创设与活动指导》等多部著作。董旭花山东女子学院教授，享受国务院政府特殊津贴专家；已出版《自主游戏：成就幼儿快乐而有意义的童年》《自主学习：支持幼儿成为热情主动的终身学习者》《幼儿园自主游戏观察与记录：从游戏故事中发现儿童》等多部著作。

七把“钥匙”开启从绘本阅读到科学探究之旅
绘本科学主题探究活动
主题一小水花里的“大学问”——以《玩水真开心》开启与水的游戏
活动1：《玩水真开心》绘本阅读
活动2：踩水花
活动3：水中玩球
活动4：户外运水
主题二 “纸”趣横生——从《纸娃娃》延展的科学探究活动
活动1：《纸娃娃》绘本阅读
活动2：好玩的纸
活动3：纸娃娃回来了
主题三我和风儿做朋友——从《风喜欢和我玩》到我与风之间的游戏
活动1：《风喜欢和我玩》绘本阅读
活动2：风之探秘
活动3：风之探趣
主题四神秘色彩——由《颜色的秘密》引发的色彩探究活动
活动1：《颜色的秘密》绘本阅读
活动2：颜色在哪里
活动3：颜色大变身
活动4：彩色世界
主题五独木桥变奏曲——由《摇摇晃晃的桥》引发的探究活动
活动1：《摇摇晃晃的桥》绘本阅读
活动2：独木桥平衡的秘密
活动3：神奇的支点
活动4：各种各样的桥
主题六探秘种子——由《果实是种子的旅行箱》引发的种子探究活动
活动1：《果实是种子的旅行箱》绘本阅读
活动2：种子秘密多
活动3：种子博物馆
活动4：种子的成长
主题七磁铁魔力大——由《一块有魔法的石头》引发的磁铁探究之旅
活动1：《一块有魔法的石头》绘本阅读
活动2：磁铁“真朋友”
活动3：磁力大比拼
活动4：探秘两极
主题八奇光妙影——从《我的影子逃走啦》到光影现象的探究
活动1：《我的影子逃走啦》绘本阅读
活动2：寻找影子
活动3：制造光影
在课程生成中与孩子们一起自然生长

小绘本里的科学大世界——如何从绘本阅读到科学探究

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