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中国教育信息化发展报告(2021)
字数: 250000
装帧: 精装
出版社: 人民教育出版社
出版日期: 2022-12-01
商品条码: 9787107371677
版次: 1
开本: 16开
页数: 168
出版年份: 2022
定价:
¥38
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舞蹈音乐的基础理论与应用
内容简介
为全面反映我国教育信息化发展状况,为我国教育信息化建设提供支持和参考,受教育部科学技术与信息化司委托,教育部教育信息化战略研究基地(华中)于2021年底完成了全国范围的教育信息化发展状况调研,对我国教育信息化总体发展状况进行了摸底。随后,我们在基础教育司、高等教育司、职业教育与成人教育司、教师工作司、社会科学司和教育部教育管理信息中心、教育部教育技术与资源发展中心(中央电化教育馆)、中国教育电视台、国家开放大学等教育部有关业务司局、直属单位的大力支持下,在充分整合各方教育信息化建设进展近期新信息的基础上,完成了本书的编撰工作。
本书是集体智慧的结晶,教育部领导为本书的成书提供了重要指导,教育部科学技术与信息化司、社会科学司为本书编制提供了支持,教育部教育信息化战略研究基地(华中)负责组织编写,教育部有关业务司局、直属单位和地方各级教育行政部门、有关高校以及人民教育出版社均在本书成书过程中提供了大力支持。谨在此一并表示诚挚的感谢。
中国教育信息化发展报告已形成年度例行发布机制,《中国教育信息化发展报告(2013)》《中国教育信息化发展报告(2014)》《中国教育信息化发展报告(2015)》《中国教育信息化发展报告(2016)》《中国教育信息化发展报告(2017)》《中国教育信息化发展报告(2018)》《中国教育信息化发展报告(2019)》《中国教育信息化发展报告(2020)》已由人民教育出版社出版,为我国教育信息化发展政策的制定、实施和发展状态的跟踪提供了支持和参考。本书暂不包括我国台湾、香港和澳门的教育信息化情况。
目录
第一章 绪论
第一节 编制说明
第二节 2021年度教育信息化发展目标
第三节 报告数据来源
第二章 基础教育信息化发展状况
第一节 全国发展状况综述
第二节 省域发展状况综述
第三章 职业教育信息化发展状况
第一节 全国发展状况综述
第二节 省域典型指标
第四章 高等教育信息化发展状况
第一节 全国发展状况综述
第二节 省域典型指标
第五章 继续教育信息化发展状况
第一节 高校继续教育信息化发展状况
第二节 国家开放大学教育信息化发展状况
第六章 特殊教育信息化发展状况
第一节 基础设施
第二节 教育资源
第三节 教学应用
第四节 管理信息化
第五节 保障机制
第七章 教育管理信息化发展状况
第一节 国家教育管理信息化发展状况
第二节 地方教育管理信息化发展状况
第三节 地市、区县教育行政部门管理信息化发展状况
第八章 教育信息化公共支撑环境
第一节 教育信息化网络支撑环境
第二节 国家数字教育资源公共服务体系
第三节 教育信息化标准体系
第九章 教育信息化人才培养和保障机制
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