兼总条贯知至知终——深度科研训练成果与经验分享--聚文网

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内容简介

本书为竺院系列丛书之一。本书深度总结了科研训练实施以来取得的成效，旨在充分发挥其示范引领作用，不断深化人才培养改革。本书内容包括三大部分。第一部分为课题报告、始见经纶，精选深度科研训练优秀项目《药物性肾损伤的研究》《基于图神经网络和迁移学习的细胞分类》《基于软体抓手的机械臂物体抓取控制以及应用机器学习实现动态物体抓取研究》等结题报告，供项目参加者交流参考；第二部分为研究心路、为学无际，邀请参与深度科研训练项目的专家学者，从课题评审、项目指导、人生规划等多方面分享关于指导学生参与科研训练案例和经验；第三部分为育人经验、启而求真，即对深度科研训练计划参与学生对研究过程中的心路历程及经验教训的分享。

作者简介

浙江大学竺可桢学院是浙江大学对优秀本科学生实施“特别培养”的荣誉学院，是学校实施英才教育、培养优秀本科人才的一个重要基地，同时也是学校深化教育教学改革的引领者和先行者。

课题报告始见经纶
“线粒体协调下的甲硫氨酸代谢稳态调控”课题总结报告
“药物性肾损伤的研究”课题总结报告
“基于图迁移学习的细胞分类研究”课题总结报告
“基于软体抓手的机械臂物体抓取控制以及应用机器学习实现动态物体抓取”课题总结报告
“字如其人？——大学生笔迹和人格的计算社会学分析”课题总结报告
“疫情危机下重点人群心理干预模式研究与在线干预系统开发”课题总结报告
“浙江社会矛盾化解‘最多跑一地’改革的运行机制及绩效评价研究——以嘉善县为例”课题总结报告
“Foward+Shading技术研究及实现”课题总结报告
“核糖核酸酶A超家族的抗菌活性分析”课题总结报告
“作为叙事道具的文学资源——对《沉沦》集中诗文征用的研究”课题总结报告
研究心路为学无际
“Foward+Shading技术研究及实现”项目心得体会
深度科研训练项目“核糖核酸酶A超家族的抗菌活性分析”研究心得体会
“疫情危机下重点人群心理干预模式研究与在线干预系统开发”项目研究心路
无问西东——深度科研一年记
育人经验启而求真
参与竺可桢学院导师制的分享与经验
从方法学论深度科研训练与学生未来职业发展的关系
如何提高学生科研训练项目申请书的质量——关于竺可桢学院深度科研训练项目申请的几点建议
指导学生开展深度科研训练的一点体会
竺可桢学院深度科研的“来龙”
科研筑梦的时空
附录
附录1 竺可桢学院深度科研训练项目实施细则（试行）
附录2 深度科研训练项目立项清单（2018-2022）

兼总条贯 知至知终——深度科研训练成果与经验分享

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