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内容简介

一部从心理学和社会学的角度去解读亲子关系，指导父母陪孩子一起成长的家庭教育图书。很多人在真正成为父母那一刻才愕然发现，原来自己并不比当年父母更懂得教育，甚至依然在不知不觉中延续不喜欢的方式去教育孩子。例如没有耐心，对孩子大吼大叫，给孩子报过多的兴趣班，用落后于这个时代的方法给孩子灌输知识……作者眼见身边为人父母的朋友付出诸多辛苦，依然常常对养育下一代感到茫然，自身在养育孩子的过程中也走过弯路，遂决定写下这本有关养育孩子的书，总结所失所得和思考，分享给读者。本书是作者十多年养育儿女的体悟总结。作者夫妇在教育孩子的问题上不断磨合、碰撞，从主观制订培养计划，到不断修正教育战略，两人最终坚定初衷——以“全人素质教育”为养育方向，以打造生存能力、生活能力为基础，以让孩子有抗压、自省、自救等最基本的社会生存所需的心理素质为养育目标，在此基础上，让孩子多参加社会实践，给予艺术和生活情趣的启蒙，开阔视野、创新思维，体验不同环境中不同的角色，以增强孩子自身学习、发展的内驱力。本书架构了好父母养成的思想、观念和行动三大策略，提出想培养好孩子，先让自身成为好父母的观点，从理论和实践上引导父母转变思想和观念，让父母在孩子慢慢长大的过程中，不知不觉地学会爱与被爱，成为更好的自己。同时，作者也就分离焦虑、学龄儿童择校、幼小衔接、孩子才艺学习、应对校园霸凌、隔代育儿、二孩家庭管理等家庭教育的热点问题提出行之有效的建议和实践操作方法。

作者简介

曹马培昕应用心理学硕士中国传媒大学MBA学院管理沟通学导师北京建筑大学MBA学院、MEM学院管理沟通&领导力导师云想衣裳夫人学院创始人中财经新媒体研究中心副秘书长联合国妇女署杰出贡献奖获得者

推荐序（一）
推荐序（二）
作者序
PART1好父母思想：想养好孩子，先做好父母
第一章懂角色转换：做孩子不同人生阶段的好父母
初为父母，应尽本色
消除入托分离焦虑
当个美育启蒙的导师
学龄儿童择校与幼小衔接方法
面对懵懂少年，与其为"敌"，不如化"敌"为友
青年阶段苦恼多，好父母不如好顾问
孩子成家立业终有时，学做孩子心中的灯塔
第二章具备洞察力：孩子并非平庸，只是没被发掘
洞察孩子身上真正的天赋
明白何时是才艺学习的关键期
洞察孩子不专注背后的原因
……

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