回眸与凝视马林谈数学教育--聚文网

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编辑推荐

本书内容兼顾学术性、实用性和可读性，包含一些可复制、可推广的中学师资队伍建设改革经验，能提供一些适切的案例和指导，还拥有诗一样的语句和情怀，可发挥名师的示范引领作用，助力青年教师设计出金牌教案，成长为金牌教师。

内容简介

“新时代‘强基兴师’”丛书以安徽师范大学“基础教育振兴行动计划”为指引，坚持落实“立德树人”的根本任务，立意高远，目标清晰，特点鲜明。本书是数学教育名师马林从教40年来探索数学教育及其变革的全面总结和全新阐释。主要分为“教海泛舟”和“数苑撷英”两篇。“教海泛舟”篇，用研究的视角和写真的手法，结合教学案例和教育理论研究，着重探讨数学课堂教学的真善美，努力生成富有真理性的数学课堂，揭示教师专业成长的过程；“数苑撷英”篇，从课程开发、教学改革、深度学习、专业发展等方面，在一线教师可“身临其境”这一“得天独厚”的条件下对其进行实证和探索，从而展现教师多重素养、多元角色和角色转变的能力。本书与实践相随，与阅读同行，与思考为伴，是普通教师成长为名师的真实心路历程。这是一本写自己、写过往的书，更是一本“致敬青春：写给未来名师”的书。

作者简介

马林，安徽师范大学附属中学原校长，安徽省首批正高级教师，数学特级教师，安徽师大硕士生导师，国家考试中心专家库成员，安徽省中学数学专业委员会副理事长，安徽省特级教师讲师团成员。获芜湖市首批“名校长工作室”“名师工作室”主持人，安徽省有突出贡献教育专家，全国第五届“苏步青数学教育奖”等荣誉。发表教研论文160余篇，出版专著、合著38部，主持并完成多项重量和省级课题。

致敬青春：写给未来的名师
教海泛舟
今生有缘：我与中学的故事
遇见中学名师
进入名校实习
情定师大附中
夯实功底：研究状态下教学
为什么都要谈研究
怎样做好教学研究
研究怎样站住讲台
凸显特长：盘点自我展风采
做展示型教师
做学者型教师
做应试型教师
做竞赛型教师
追求很好：从高原跃升高地
熟知非真知
曲径通幽处
会当凌绝顶
见贤而思齐
工夫在诗外
……

回眸与凝视 马林谈数学教育

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