教育综合基础知识一本通

《教育综合基础知识一本通》结合甘肃省教师招聘考试情况将教育综合知识分为教育学、心理学、教育心理学、教师职业道德与教育法律法规、新课程改革、公共基础知识、教育写作七个部分，并在书中设置典型例题、高分点睛等板块，是一本适用于甘肃省各地区教师及其他事业单位（教育类）招聘考试的用书。
本教材条理清晰，结构严谨，在前言部分介绍甘肃省教师招聘的考情，正文部分从基础考点、重要考点出发，深入浅出地向考生讲解各个知识点，并在重要知识点及难点后配以高分点睛，帮助考生了解常考题型、命题角度、识记技巧、易错易混等，使考生能透彻地理解知识点，从而烂熟于心。

第一部分教育学
第一章教育与教育学/3
第一节教育概述/4
第二节教育的历史发展/11
第三节教育学的产生与发展/15
第二章教育的基本规律/34
第一节教育与社会发展/35
第二节教育与人的发展/42
第三章教育目的/48
第一节教育目的的基本问题/48
第二节我国教育目的概述/52
第四章学校教育制度/57
第一节学校概述/57
第二节教育制度与学校教育制度/59
第三节我国的学校教育制度/63
第五章教师与学生/65
第一节教师/65
第二节学生/71
第三节师生关系/74
第六章课程/79
第一节课程概述/80
第二节课程开发/86
第三节课程资源/94
第七章教学/95
第一节教学概述/96
第二节教学过程/97
第三节教学原则/101
第四节教学方法/105
第五节教学模式/111
第六节教学组织形式/113
第七节教学工作的基本环节/115
第八节教学评价/119
第八章德育/123
第一节德育概述/123
第二节德育过程/126
第三节德育原则/130
第四节德育的途径与方法/133
第九章班级管理与班主任工作/139
第一节班级组织与班级管理/140
第二节良好班集体的培养/143
第三节班主任工作/146
第二部分心理学
第一章心理与心理学/155
第二章认知/158
第一节注意/159
第二节感觉/164
第三节知觉/167
第四节记忆/171
第五节表象与想象/178
第六节思维/182
第三章情绪、情感和意志/188
第一节情绪和情感/188
第二节意志/193
第四章个性心理/199
第一节需要、动机与兴趣/199
第二节能力/203
第三节人格/207
第三部分教育心理学
第一章教育心理学概述/215
第一节教育心理学的学科概况/215
第二节教育心理学的发展概况/217
第二章学生的心理发展与个别差异/220
第一节学生心理发展概述/220
第二节学生的认知发展/223
第三节学生人格和自我意识发展/229
第四节学生的个别差异/232
第三章学习与学习理论/236
第一节学习概述/237
第二节行为主义学习理论/241
第三节认知学习理论/248
第四节建构主义学习理论/255
第五节人本主义学习理论/258
第四章学习心理/260
第一节学习动机/261
第二节学习策略/272
第三节学习迁移/277
第四节知识的学习/283
第五节技能的形成/292
第六节问题解决与创造性培养/302
第七节态度与品德的形成/312
第五章教学心理/321
第一节教学设计/321
第二节课堂管理/327
第六章心理健康教育/334
第一节心理健康概述/334
第二节学校心理健康教育/340
第三节学校心理辅导/341
第七章教师心理/348
第一节教师的职业角色与威信/348
第二节教师的职业心理特征/350
第三节教师专业发展/353
第四节教师的职业心理健康/358
第四部分教师职业道德与教育法律法规
第一章教师职业道德规范/363
第一节《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）/363
第二节《中小学教师职业道德规范》（1997年修订）/365
第二章现行主要教育法律法规要点/367
第一节《中华人民共和国教育法》（2021年修正）/367
第二节《中华人民共和国义务教育法》（2018年修正）/375
第三节《中华人民共和国教师法》（2009年修正）/383
第四节《中华人民共和国未成年人保护法》（2020年修订）/388
第五节《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》（2020年修订）/398
第六节《学生伤害事故处理办法》（2010年修正）/405
第七节教师专业标准（2012年发布）/411
第五部分新课程改革
第一章新课程改革概述/419
第一节新课程改革的背景与发展趋势/419
第二节新课程改革的理论基础、理念及目标/421
第三节新课程的结构/424
第二章新课程背景下的转变/428
第一节教学观、教师观的转变/428
第二节学习方式的转变/431
第三节教育评价的转变/434
第六部分公共基础知识
第一篇政治/439
第一章中国特色社会主义理论体系/440
第一节理论/440
第二节“三个代表”重要思想/444
第三节科学发展观及社会主义核心价值体系/445
第四节习近平新时代中国特色社会主义思想/446
第二章马克思主义基本原理/448
第一节马克思主义哲学/448
第二节马克思主义政治经济学/457
第二篇法律/460
第一章宪法/461
第一节我国的国体、政体和其他基本制度/461
第二节我国公民的基本权利和义务/462
第三节我国的国家机构/464
第二章民法/466
第一节总则/466
第二节物权/472
第三节合同/474
第四节人格权/477
第五节婚姻家庭/478
第六节继承/479
第七节侵权责任/481
第三章刑法/483
第一节犯罪/483
第二节刑罚/488
第四章诉讼法/494
第一节民事诉讼法/494
第二节刑事诉讼法/498
第三节行政诉讼法/503
第三篇经济/509
第一章市场经济/510
第一节市场经济体制/510
第二节社会主义市场经济/511
第二章微观经济/514
第一节市场体系/514
第二节市场机制/515
第三节市场结构/516
第三章宏观经济/520
第一节宏观经济调控/520
第二节财政政策与货币政策/522
第三节通货膨胀与通货紧缩/525
第四篇人文常识/527
第一章历史常识/528
第一节中国古代史/528
第二节中国近现代史/538
第三节世界古代史/548
第四节世界近现代史/551
第二章地理常识/556
第一节自然地理知识/556
第二节世界地理知识/565
第三节我国的自然环境/567
第四节甘肃省的自然地理与人文地理/575
第七部分教育写作
第一章教育写作基础知识/579
第二章教育写作技巧/582