新能源汽车控制系统及检修--聚文网

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编辑推荐

１）打破传统的教材体例，以具体故障诊断过程为单元确定知识目标和能力目标，结合实际案例讲解常见故障的诊断过程，使培养过程实现 “知行合一”。２）以工作过程为导向，细化作业过程，规范思维和作业过程，对必要的理论知识进行了详细解释，真正将技能竞赛的要求和日常教学活动有机结合。３）内容选择注重汽车后市场职业岗位对人才的知识和能力要求，力求与相应的职业资格标准衔接，并较多地反映了新知识、新技术、新工艺、新方法和新材料等内容。 4）坚持高素质技术技能人才培养定位，突出职教特色，将知识、能力和正确价值观的培养有机结合，全面落实课程思政要求，将专业精神、职业精神、信息素养和工匠精神融入教材内容，促进学生德技并修，适应新时代要求。5)以汽车新能源技术人员、汽车工程技术人员、汽车运用工程技术人员、汽车维修人员、机动车检验试验工等岗位群的真实生产项目、典型工作任务等为载体，体现汽车新能源产业发展的“四新”，将全国职业院校技能大赛汽车技术赛项、汽车领域职业技能等级证书等内容融入其中。

内容简介

《新能源汽车控制系统及检修》结合国内中高职汽车相关技能竞赛常用车型，剖析了新能源汽车控制系统的结构和控制逻辑，并按照故障树的诊断流程对新能源汽车控制系统常见故障的诊断进行详细的讲解，包括整车控制系统认知与检修、电机控制系统认知与检修、动力电池管理系统认知与检修、充电系统认知与检修、空调管理系统认知与检修五大部分的内容，同时对仪表上的相关信号进行了说明。编写《新能源汽车控制系统及检修》的主要目标，一是规范汽车诊断思维、细化技术细节，引导相关人员在具体故障的诊断过程中进一步掌握新能源汽车控制系统的结构和控制逻辑，并学会使用各种诊断设备进行故障诊断；二是培养相关人员将宽泛的基础知识与实际车型相结合的能力，以便将来更有效地从事汽车故障诊断及相关工作。《新能源汽车控制系统及检修》可作为高职院校新能源汽车检测与维修专业教材，也可作为参加汽车维修技能竞赛人员的指导性教程。

前言
项目1整车控制系统认知与检修
任务1整车控制系统认知
任务描述
任务目标
任务准备
知识准备
任务实施
评价反馈
任务拓展
任务2整车控制系统常见故障分析与诊断
任务描述
任务目标
任务准备
知识准备
任务实施
评价反馈
任务3整车控制系统常见故障诊断与排除
任务描述
……

新能源汽车控制系统及检修

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