信用管理人才知识结构及培养研究--聚文网

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内容简介

信用管理人才是社会信用体系建设高质量发展的支撑。知识结构则是实现信用管理人才培养的基本依据与支撑。基于信用管理人才培养的重要性，山东省社会信用中心与齐鲁工业大学联合开展了《信用管理人才知识结构研究》（2021年）和《信用管理人才供需情况及培养路径研究》（2022年）两项课题研究，追根溯源，从深入研究信用管理人才知识结构入手，分析我国信用管理人才的分类与供求关系、适配性等，进而系统性提出我国信用管理人才培养的政策建议。
信用管理建设是一项系统工程，具有中国特色；宏观的社会信用体系建设、中观的行业信用建设和区域信用体系建设，微观的各类组织信用管理体系，三个层面相互协同，形成了具有中国特色的信用管理体系的内涵与内容。信用管理的本质是过程与活动，具有较强的系统性，服务性与生产性，多业态性，泛在性，专业性与综合性等特征。这些属性或特征决定了信用管理知识结构的综合性、复杂性、独特性。我国社会信用体系建设发展是典型的自上而下驱动，政府主导，具有金融业信用体系建设与其他领域信用体系建设的隔离特征。一项系统工程，涉及面广，影响因素多，投入巨大，且涉及领域多，垂直化特点显著，这导致我国不能照搬西方国家信用管理的知识结构体系，尤其是政务信用管理的知识结构。

作者简介

信用管理人才是社会信用体系建设高质量发展的支撑。为更好地适应社会信用体系建设推进需要，满足经济社会发展对各级信用管理人才的需求，结合国家信用管理师等级培训要求，研究不同层级、不同领域信用管理人才所须掌握的知识，以及在实际应用场景中普遍适用的通用技能，探索各领域、各层级信用管理人才的知识结构要求和技能培养路径，为在全社会范围内开展规范化、标准化的信用管理培训奠定基础，为我国信用系统化建设进一步向社会各领域纵深推进，实现信用管理人才战略储备创造条件。

第1章中国社会信用体系的建设发展与趋势
1．1 信用管理的界定与特点
1．2 我国社会信用体系发展历史与趋势
1．3 我国社会信用体系建设重点领域与内容
1．4 社会信用体系的功能发挥
1．5 环境与技术发展对社会信用体系建设发展的影响
1．6 社会信用管理人才的分类与特征

第2章知识与知识结构理论的研究进展
2．1 知识与信用管理知识
2．2 知识结构及其构建方法
2．3 信用管理人才知识结构构建启示

第3章信用管理人才及其知识结构开发思路
3．1 人才与信用管理人才的界定
3．2 信用管理人才知识结构构建的指导思想
3．3 信用管理人才知识结构构建基本原则
3．4 信用管理人才知识结构构建方法与路径

第4章国外信用管理人才知识结构分析与借鉴
4．1 美国信用管理人才的分类及知识结构分析
4．2 美国信用协会信用人才认证知识要求
4．3 FCIB的信用人才知识要求
4．4 英美国家信用管理人才培养方案分析与启示

第5章我国高校信用管理人才培养方案分析
5．1 我国信用管理专业设置与人才培养方案
5．2 国内信用管理人才培养方案分析
5．3 我国信用管理专业课程体系分析
5．4 基于国内信用管理专业人才培养方案的知识结构
5．5 我国信用管理专业培养方案存在的问题与启示

第6章基于市场需求的信用管理人才知识结构研究
6．1 基于市场需求的人才知识结构分析方法
6．2 信用管理人才市场需求调查概况
6．3 市场对信用管理人才的能力与知识要求分析
6．4 基于市场需求的信用管理人才知识分析的启示
……

信用管理人才知识结构及培养研究

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