给音乐教师的建议--聚文网

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舞蹈音乐的基础理论与应用

编辑推荐

本书记录了一位从教二十多年的音乐教师在教育教学生涯中的探索和感悟。她的音乐课上得非常鲜活灵动、贴近孩子、富有特色。上课有《问好歌》、下课有《再见歌》，还有《安静歌》，“起立”“坐下”也都用音乐来表示。学生表现好，老师就送上一曲自己创作的《棒棒歌》，全曲的歌词只有一个字“棒”。课堂上除了学唱歌曲，还能听故事、做游戏……这样的音乐课堂充满了创意和快乐，孩子们特别喜欢。书中的小妙招实践性和操作性很强，非常实用，从中我们也可以看到这位教师的教育智慧和对孩子的爱心。

内容简介

本书记录了一位从教二十多年的小学音乐教师在教育教学生涯中的探索和感悟。她的音乐课上得非常鲜活灵动、贴近孩子、富有特色。书中一个个突发奇想的小妙招，一个个鲜活的故事，实践性和操作性很强，非常实用，从中我们也可以看到这位教师的教育智慧和对孩子的爱心。

作者简介

从教二十多年来，她以持之以恒的研究精神，反思教学行动，捕捉心灵刹那间的感悟。她热情开朗，热爱孩子，热爱生活，喜好写作。网络写作更是如鱼得水，近几年共写了七百余篇文章，约一百余万字，有五百余篇已见诸报端。她大胆教学创新，积极实践，荣获2010山东教育年度十大新闻人物称号。出版专著《飘着花香的琴弦》（教育科学出版社）和《小学节日活动的创意设计与组织》（中国轻工业出版社）。

序言让生命自由地吟唱/李镇西
第一辑|穿越心灵的歌唱一畅享音乐
1邀一枚月亮吟唱
2奇妙的声音交响曲
3有趣的音乐，丰富的联想
4“接过孩子抛过来的球”
5江三木罗
6勇敢的“小象”
7唧唧喳喳作曲乐
8永远的澎湖湾
9不期而遇的暴雨
10“不速之客”带来的精彩
11神奇、美丽的音乐花儿
12宁静的夜晚，优美的歌谣
13登到第34级台阶
14愿做播撒经典种子的“花婆婆”
15爱的歌谣如春风拂面
第二辑一切行动听音乐一课堂管理
……

给音乐教师的建议

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